首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《课堂内外:科学Fans》
>
2019年1期
>
有意思的数
有意思的数
(整期优先)网络出版时间:2019-01-11
作者:
张泽玲
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
1数字“0”数字“0”不过是一个非正非负的整数,在某些情况下需要单独讨论,好像没什么特别的。但实际上,它却有十分重要的意义。
/
1
1数字“0”数字“0”不过是一个非正非负的整数,在某些情况下需要单独讨论,好像没什么特别的。但实际上,它却有十分重要的意义。
同系列内容
《课堂内外:科学Fans》2019年1期 - 沉淀
2019-01-11
6979
《课堂内外:科学Fans》2019年1期 - 金属
2019-01-11
4604
《课堂内外:科学Fans》2019年1期 - “水中花园”
2019-01-11
3330
《课堂内外:科学Fans》2019年1期 - 电沉积
2019-01-11
6558
《课堂内外:科学Fans》2019年1期 - 紫甘蓝变色
2019-01-11
4726
查看全部
来源期刊
课堂内外:科学Fans
2019年1期
相关推荐
有意思的“姓”
有意思的假设
有意思的方言
有意思与有意义
有意思与有意义
同分类资源
更多
[教育学]
提高小学语文课堂教学有效性的策略
[教育学]
晓月柳岸,云淡风轻
[教育学]
共享三明治,此礼伴一生
[教育学]
CPS模型在高中信息技术教学中的应用与启示
[教育学]
浅谈中考数学临场解题策略与探究
相关关键词
意思
有意思的数
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部