本文是用总分总的格式来探究小学阶段社团活动在德育中的作用,作者强调了小学阶段道德与法治课的重要作用,深入地剖析了小学阶段社团活动与道德与法治课之间的重要关系,希望借助社团这一德育教育的途径更好地和道德与法治课程建设相结合,并且通过各种各样的学生活动、打造专业的育人团队、在实践中体悟等各方面来不断使德育的方式多样化。
安徽教育科研
2018年4期
