高校实验室作为高校学生实验实操的主要场所,带动理论学习到实践实操的转化。在素质教育背景下,实验实操教学备受关注,通过实验实操,以实现学生创新能力和思辨能力的提升。实验室建设逐渐成为各学校建设发展的关注重点。实验室建设不能局限于基础设施的建设,其不仅仅是仪器的引进、场地的改善等,必须渗透实验文化。实验文化作为实验室建设的内动力,指引专业发展,教学科研等,在深化教学改革,优良校风建设方面发挥着积极作用。因此在高校建设中必须加大对实验室建设的支持,从基础设施的完善到文化理念的渗透,让实验实操的精神深入人心,实现学生综合素质的培养。
教育信息化论坛
2018年5期
