大数据驱动的人工智能人才培养探索-中国期刊网

首页 > 《教育信息化论坛》 > 2018年12期 > 大数据驱动的人工智能人才培养探索

（整期优先）网络出版时间：2018-12-22

作者: 骆威;黄颖;韦婷婷

文化科学 >教育学

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结合当前大数据现状,探讨了人工智能人才培养的可行模式。从基础知识、实践能力、研究能力培养三方面对智能人才培养进行了内在式分析与探讨,逻辑性地论证了所提培养模式具有一定可行性。

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