随着新课改的不断深化,信息技术与其他学科教学的整合越来越多。实践表明,数字化传感技术在高中化学教学中的有效运用,能够促进高效课堂的构建,有助于提升学生化学学习的质量与效率,有助于学生化学学科核心素养的提升,对数字化传感技术在化学教学中的应用进行探讨,以期实现课堂教学效益的最大化。
教育信息化论坛
2018年11期
