随着工业4.0的提出,在中国智能制造的新形势及背景之下,重新探索人才培养方案,对我国人才培养模式进行改革,包括应用型本科院校的教学变革以及构建职业教育人才培养模式。最终建立学生、企业、学校之间稳固的三角关系,为我国实现转型升级储备人才。
科学大众
2018年9期
