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高职英语单词教学的有效性策略研究——以主题为核心,以语境为依托
高职英语单词教学的有效性策略研究——以主题为核心,以语境为依托
(整期优先)网络出版时间:2015-01-11
作者:
李娜
文化科学
>职业技术教育学
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资料简介
单词教学策略影响着英语词汇量的增长。本文回顾了英语单词教学策略研究的文献,分析了单词教学现状,深刻剖析了单词教学中存在的问题并提出了改进单词教学的有效途径。
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单词教学策略影响着英语词汇量的增长。本文回顾了英语单词教学策略研究的文献,分析了单词教学现状,深刻剖析了单词教学中存在的问题并提出了改进单词教学的有效途径。
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