近年来,公共英语教学专业化成为我国高职高专院校英语教学改革的趋势,作为培养幼教师资的幼专也对此进行了探索与实践。从教学目标的制定、教学活动的开展、教材的开发、师资队伍的建设以及考评机制的完善等几方面对公共英语教学专业化研究展开讨论。
教育实践与研究:理论版(C)
2014年4期