对中等学校学生“研究性学习”的浅析

(整期优先)网络出版时间:2002-04-14
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本文对“研究性学习”和“研究性学习课程”进行了分析,阐述了研究性学习的五个特征的,探讨了研究性学习的价值品质,构化出研究性学习对教师的要求。