首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《重庆教育》
>
2002年6期
>
信息技术与数学课程整合
信息技术与数学课程整合
(整期优先)网络出版时间:2002-06-16
作者:
张斌;李晓平
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
/
1
同系列内容
《重庆教育》2002年6期 - 重庆市2002年38年中学高三联考(第2次)数据统计表
2002-06-16
340
《重庆教育》2002年6期 - 美国多元智能实验模式
2002-06-16
3779
《重庆教育》2002年6期 - 让孩子做喜欢做的事
2002-06-16
2376
《重庆教育》2002年6期 - 优化小组讨论的策略
2002-06-16
3003
《重庆教育》2002年6期 - 地理教育应是观念教育——地理思想、观念在地理素质教育中的重要价值和作用
2002-06-16
2639
查看全部
来源期刊
重庆教育
2002年6期
相关推荐
数学技术、信息技术与数学课程整合
数学技术、信息技术与数学课程整合
信息技术与数学课程的整合
信息技术与数学课程的整合
信息技术与初中数学课程整合
同分类资源
更多
[教育学]
自由的创意,有效的支持
[教育学]
语文教学活动的改革与设想
[教育学]
怎样写冬示作文
[教育学]
动量与能量典型高考题分类例析
[教育学]
比试
相关关键词
信息技术
数学
课程整合
中学
教学观念
学习方式
信息技术与数学课程整合
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部