首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《零陵学院学报:教育科学版》
>
2003年1期
>
试析初中语文教材的审美教育
试析初中语文教材的审美教育
(整期优先)网络出版时间:2003-01-11
作者:
薛柏青
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
初中语文的审美范畴包括形象美真情美意境美构思美语言美音乐美绘画美和含蓄美。
/
1
初中语文的审美范畴包括形象美真情美意境美构思美语言美音乐美绘画美和含蓄美。
同系列内容
《零陵学院学报:教育科学版》2003年1期 - 浅谈怎样上好女生体育课
2003-01-11
6711
《零陵学院学报:教育科学版》2003年1期 - 理解教材 提高能力
2003-01-11
3982
《零陵学院学报:教育科学版》2003年1期 - 3—维列联表中对数线性模型的选择策略
2003-01-11
3603
《零陵学院学报:教育科学版》2003年1期 - 英语反身代词与汉语“自己”的比较
2003-01-11
852
《零陵学院学报:教育科学版》2003年1期 - 当前中学德育工作的突出问题及对策
2003-01-11
3651
查看全部
来源期刊
零陵学院学报:教育科学版
2003年1期
相关推荐
初中语文教学中的审美教育
初中语文教学的审美教育实施
初中语文教材中散文的审美教学研究
初中语文教学如何开展审美教育
初中语文教学如何开展审美教育
同分类资源
更多
[教育学]
我们来了
[教育学]
乡村的夏
[教育学]
搬开绊脚石快乐学英语——浅谈英语词汇教学的方法
[教育学]
可爱的爸爸
[教育学]
活动教学法在技校口语课堂中的运用
相关关键词
初中
语文教学
语文教材
审美教育
审美范畴
试析初中语文教材的审美教育
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部