语文学习是学习其他课程的基础。在小学阶段的语文教育是学生全面发展和未来成长的语言基础。但是小学生正处于活泼好动的年纪,关注事物持续的时间较短,也缺乏学习的积极性。如果在教学过程中过于急躁,期望在短时间内将文化知识灌输给他们,反而影响学生学习的积极性,使其对学习产生抵触心理。因此,在小学语文课堂教学中,摒弃传统的灌输式教学方法,改变学生被动接受、机械训练的学习习惯,开展探究式学习,对于提高学生的学习热情、开发学生的创造力具有重要的意义。
名师在线
2016年6期
