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《中小学数学:小学版》
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贴近数学现实 学习自主开放——对学生自编教学例题的感想
贴近数学现实 学习自主开放——对学生自编教学例题的感想
(整期优先)网络出版时间:2003-01-11
作者:
李帮魁
文化科学
>教育学
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