小学应用题教学生的活化的尝试-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2003-07-17

作者: 柴亚琴

文化科学 >教育学

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新的《数学课程标准》明确指出:“通过数学的学习,学生能够体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增强对数学的理解和学好数学的信心。”学习数学的兴趣

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