这种方案落地,有可能出现多种复杂甚至是坏的情况。如学生的选择权或将被中学(老师)的选择权所替代。中学可能沦为向高等教育输送生源的分数加工厂和职业技术训练班。——针对新出台的《学者质疑浙江高考改革方案》,北京大学考试研究院院长秦春华如是说一号文件提到"因地制宜保留并办好村小学和教学点"是对当年意见的重申。眼下的问题是,如何不折不扣地落实这一文件精神,既要"保留",又要"办
青年教师
2015年2X期
