课堂提问能够引导学生进行数学学习,在高中数学教学中,教师要充分发挥提问的有效功能,促进学生的有效数学学习.高中数学课堂提问要善于把握以下三个有效的落点:在高中生的学习肤浅处提问、学习变式处提问和学习空白处提问.
数学学习与研究:教研版
2014年5期