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《牡丹江师范学院学报:哲学社会科学版》
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2003年5期
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美国中小学社会学课程研究
美国中小学社会学课程研究
(整期优先)网络出版时间:2003-05-15
作者:
侯瑞君
文化科学
>教育学
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资料简介
分析研究了美国中小学社会学课程的教学内容和目的、任课教师的资格要求以及教学改革实践.
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分析研究了美国中小学社会学课程的教学内容和目的、任课教师的资格要求以及教学改革实践.
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