计算机专业课程微课开发的探究

(整期优先)网络出版时间:2017-12-22
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以计算机专业课程为例探讨了微课的结构要素和特征、开发原则,提出了结构主义、建构主义、人本主义三类微课的设计、开发方法,总结出微课开发的模式。