<正>现代教学理论和实践表明,教学效果的优劣是由学生在课堂教学中的参与程度来决定的。在课堂教学活动中应更多地重视学生的有效参与。教师调动全体学生积极参与教学的整个过程,正是打造高效课堂教学的全过程。在小学低年级,语文课堂上学生参与热情往往很高,课堂气氛也热烈,可到了中年级,老师则常常不得不为语文课堂上经常性的"冷场"而为难。在小学中年级语文课堂上,该如何提高学生的参与度?这是摆在很多老师面前的一个大问题。一、在阳光课堂中提高学生参与学习的积极性
小学生(教学实践)
2014年12期
