班主任,作为班集体的组织者和引导者,不仅担负着传授知识的责任,还有义务教给学生做人的道理。新形势下的教育,面临着新的改革任务,班主任要创造性地开展工作。一、尊重学生的意见由于地区、学校、班级以及学生情况的差异,班主任管理班集体的方法、手段不尽相同,所产生的效果也不同。比如,在学生的常规意识培养上,我认为必须要细化规范、落实责任。对学习、纪律、卫生、集队集会、活动等各方面要具体要求,让学生参与,共同讨论
学校管理
2016年6期
