首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《西宁教研》
>
2003年2期
>
发现与创新——关于研究性学习的一点思考
发现与创新——关于研究性学习的一点思考
(整期优先)网络出版时间:2003-02-12
作者:
张荣其
文化科学
>课程与教学论
分享
打印
同系列资源
资料简介
/
1
同系列内容
《西宁教研》2003年2期 - 《湟水河污染及防治》课题采访记录
2003-02-12
3311
《西宁教研》2003年2期 - 请爱护我们的湟水河——关于湟水河污染与治理现状的分析调查
2003-02-12
4553
《西宁教研》2003年2期 - 对新宁桥路灯设计的一点建议意见
2003-02-12
4059
《西宁教研》2003年2期 - 分期付款中利息的计算
2003-02-12
3599
《西宁教研》2003年2期 - 对材料利用率的数学建模发现
2003-02-12
5587
查看全部
来源期刊
西宁教研
2003年2期
相关推荐
“主导”与“主体”:研究性课程的一点思考
关于学习中心课堂的一点思考
从本校化学研究性学习中得到的一点启示
关于企业创新和城市创新的一点思考
立足乡土文化开展语文研究性学习的一点尝试
同分类资源
更多
[课程与教学论]
简讯
[课程与教学论]
提高英语课堂教学兴趣
[课程与教学论]
数学课堂的德育提升分析
[课程与教学论]
对立终身教育理念大力发展社会考试
[课程与教学论]
用激励点燃希望的种子
相关关键词
研究性学习课程
高中
课程改革
教学观念
学习方式
创造能力
发现与创新——关于研究性学习的一点思考
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部