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《延边教育学院学报》
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2016年6期
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好学不如乐学——激发学生语文学习兴趣浅谈
好学不如乐学——激发学生语文学习兴趣浅谈
(整期优先)网络出版时间:2016-06-16
作者:
姜馨
文化科学
>教育学
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资料简介
针对高中学生语文学习主动性差的现状,可采取小组竞赛、任务驱动、主体性学习的方法提高课堂效率,激发学生的语文学习兴趣。
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针对高中学生语文学习主动性差的现状,可采取小组竞赛、任务驱动、主体性学习的方法提高课堂效率,激发学生的语文学习兴趣。
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