<正>积极倡导自主、合作、探究的学习方式,是语文课程的基本理念之一。为了实践这一基础理念,《全日制义务教育语文课程标准》提出了“综合性学习目标”,将“综合性学习”同“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”并列,共同组成语文学习内容的五大板块。2004年贵阳、南宁等地中考卷中综合性学习题闪亮登场,成为体现新课标精神的又一亮点。一综合性学习水平考查(贵阳试题)昨天,我还是一名
中学生读写：考试版
2004年12期
