今天早晨,我同往常一样,伴着孩子们声声的“老师早”的问候坐在教室里批改学生的作业。“老师早上好。”声音小小的,不用抬头看就知道是谁了——邵洋涛。开学不到一个月,在我心中已成了一个问题男孩儿:上课从来没有安分地听过讲,刚开始是和周围的同学说话,扰得四邻不得安宁,其他科任老师也反映多次,
中小学班主任谋略
2004年4期