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基础教育教学改革论坛——中学研究性学习实施过程中的问题及对策
基础教育教学改革论坛——中学研究性学习实施过程中的问题及对策
(整期优先)网络出版时间:2005-01-11
作者:
陈忠
文化科学
>课程与教学论
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资料简介
突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚望专家们继续支持。
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突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚望专家们继续支持。
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教学研究
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