我校是一所新建不久的新村学校，上级部门给我校配置了几万元的动植物标本。如何将这批标本管理，维护好，充分发挥其在教育中的独特作用?这是摆在自然教师面前的一个重要课题。我作为学校的一名自然专职教师，对此义不容辞。但是对于具体做法，我心中无数，既没有现成的经验和传统做法，也没有老教师传帮带，一切只有靠自己去闯。我采取了以下几个措施：
教学仪器与实验：小学版
2004年2期
