首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《安徽教育科研(内刊)》
>
2003年6期
>
“我”在音乐课堂上的角色
“我”在音乐课堂上的角色
(整期优先)网络出版时间:2003-06-16
作者:
余虹
文化科学
>教育学原理
分享
打印
同系列资源
资料简介
在教学音乐实践中,我尝试着“创设情境”帮助学生找到自己在音乐中位置,身在其中,其乐无穷。
/
1
在教学音乐实践中,我尝试着“创设情境”帮助学生找到自己在音乐中位置,身在其中,其乐无穷。
同系列内容
《安徽教育科研(内刊)》2003年6期 - 安徽省研究性学习课程教学研究会会长、副会长、常务理事、理事、秘书长、副秘书长、会员单位人员名单
2003-06-16
4433
《安徽教育科研(内刊)》2003年6期 - 小议学生应用数学意识的培养
2003-06-16
4429
《安徽教育科研(内刊)》2003年6期 - 浅谈体育教学与德育
2003-06-16
2852
《安徽教育科研(内刊)》2003年6期 - “合作学习”应从形式走向实质
2003-06-16
827
《安徽教育科研(内刊)》2003年6期 - 浅谈思想政治课教学的理论联系实际
2003-06-16
5338
查看全部
来源期刊
安徽教育科研(内刊)
2003年6期
相关推荐
在音乐课堂上培养自信
你+我,我+你,让愉悦的乐符在音乐课堂上翱翔
舞蹈在音乐课堂上的作用
奥尔夫音乐在小学音乐课堂上的运用
让笛声在音乐课堂上飞扬
同分类资源
更多
[教育学原理]
在生物课外活动中培养学生非智力因素的探索
[教育学原理]
情感教育在小学语文教学中的运用
[教育学原理]
“项目教学法”在《电工技能与训练》课程教学中的应用
[教育学原理]
项目质量等级评定一致性信度的检验及评价指标的评鉴
[教育学原理]
教育转轨对历史教师之要求
相关关键词
音乐教学
教学情境
教学手段
小学
学习兴趣
“我”在音乐课堂上的角色
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部