浅谈汉语言文学应用性教学

浅谈汉语言文学应用性教学

璩春燕

（陕西国际商贸学院，陕西省咸阳市712000）

摘要：当今，随着多元化经济的不断发展，也促进了学科发展。汉语言文学取得了较大发展，为中华民族的传统文化的传扬发挥了极其重要作用。然而，汉语言文学教学在很大程度上存在弊端，因为它应用性比较弱化，所以就不能满足当今实践性人才的发展。这篇文章从以下几个方面进行论述，从而推动应用性教学发展，促进人才的实用性，更好的为社会服务。

关键词：汉语言文学；应用性教学；浅谈

一、汉语言文学概述及其发展

中国有五千年的历史文化，其中，汉语言文化更是博大精深，比如一些古代的诗词歌赋和现代的一些小说和散文等等，而汉语言文学就是研究这些文化的学科。汉语言文学的研究从最初的冷门到现在越来越受关注，已经经过了二十多年的时间，而汉语言文学也从比较虚幻的方式逐渐像现实主义靠拢，初期的汉语言文学作品情感比较丰富，也更容易让人理解，但他们往往着重于表达，而忽略了艺术，所以这些文学作品的用词比较通俗，艺术化程度也不够高，所以，就出现了很多其他形式和派别的文学作品，这些作品在精神方面更加开放，在形式上也更新颖，但这些作品相对于以前的作品来说也是换汤不换药，虽然说相对以前来说有所改观，但大多也是局限于形式上，其他方面并没有太大的变化，后来，许多学者都意识到了这个问题，下定决心改变这种现状，积极向西方借鉴学习，取其精华，去其糟粕，并不断地与中国传统的汉语言文学相融合，摸索自己特色的汉语言文学，到现在，汉语言文化终于演变的比较成熟。

二、应用性教学重要性

汉语言文学是传统文化的精髓，承载着中华优秀文化。在传统教学中，注重的是文化体系，而不注重实用性。随着社会的不断发展，社会上更加需要实践性人才。因此，在教学中，应用性教学就提到了一个新日程。在应用性教学中，更加注重汉语言文学的实用性，更加注重实用性人才的培养。应用性教学的地位就会更加凸显重要。

三、实用性教学对策

在汉语言文学教学中，要从人才的实用性出发，充分考虑人才的全面素质发展，成为一个对社会具有实用价值的人才。因此，在教学中，要充分运用实用性教学，使人才向全面性发展。

（一）专业知识体现实用性

所谓的汉语言文学专业，包括的知识很多，包括三大课程体系，第一，古代和现代汉语；第二，中外文学史；第三，文艺理论。这三大课程体系构成了汉语言文学的框架。在教学过程中，仅仅利用这三大课程体系进行教学，这样当学生毕业以后走上工作岗位，就没有充分展示出实用性，学生不能适应新的工作岗位。因此，在这个基础上，教学开始向实用性转变，结合时代性，使教学更加注重实用。为了使学生毕业后很快适应新的工作岗位，学校在教学过程中，要从读、写、说等三个方面进行授课，不能单纯的以讲解知识为主，而是让学生不仅具备写的功底，而且还能够流畅的读、说出来，这样才能适应新的形势，才能在人才的竞争中站稳脚跟，才能使学生顺利走上工作岗位。在教学过程红，要让学生进行全面阅读，这不仅能够拓宽学生视野，也能让学生掌握更多的优秀传统文化，并具备鉴赏能力。在授课中必须要对经典的汉语言文学加以重视。比如，《西游记》、《三字经》等，这些优秀的汉语言文学为学生注入了新的力量。

（二）创新思维，推动教学模式改进

在汉语言文学这一专业中，最中的目的是通过学习汉语言文学实现思想的生活，让学生的灵魂更加具深度，让学生思想境界更加纯粹，这才是最根本的目的。在应用性教学中，要对教学模式进行创新，可以运用多媒体、小组合作、体验式教学等方法，让教学形式更加多样化。比如在学习汉语言文学的时候，让学生进行分组，每个组去搜索不同的汉语言文学书籍，看完之后，互相交流，这样就能增加学生的阅读量。还可以让学生去实践，让他们在社会实践中去深化汉语言文学，让他们在实践中去领悟精神境界。只有学好创新，才能使教学模式实现改进，让教学模式更加多样化，让学生的实践能力更强，让他们的生活更加充满朝气和力量。

（三）联系生活，运用生活

汉语言文学的学习最终都要运用到实践中，表现在测试中就是要求学生联系材料，把材料中的内容和所学知识联系起来，主要考验学生阅读理解材料的能力和结合知识点的能力，通常一个材料中会涉及到多个知识点，所以在平时的教学中，教师要让学生养成这种意识，如果按照普通的教学方式进行教学，那么学生学习到的知识和实践是脱节的，在考试中让学生一下子把二者联系起来有一定的难度。在教学模式的改革中，教师也需要联系材料对知识点进行解读，一方面能让学生在知识点的理解方面更加透彻，另一方面也能让学生理解到什么情况下该进行哪些知识点的联系。比如，在学习到《中国文学史》的时候，老师可以引导学生去阅读一些文学书籍，比如《平凡的世界》、《骆驼祥子》等，学生通过阅读这些书籍，就能深刻领悟中国文学史的博大精深，就能真正走入到中国文学的世界里，让学生的精神与灵魂得到进一步升华。学生就会把从文学书籍中所吸取的精神运用到日常生活中，在面对挫折的时候不是垂头丧气，而是满怀信心的去应对困难和挫折，让自己的人生更加具有意义。

总之，在时代发展的今天，汉语言文学成为社会发展的一个重要组成部分。它对社会的精神文明建设具有重要作用。在物质利益横流的今天，汉语言文学更加具有关键意义，更加注重其实践性。因此，在汉语言文学教学中，要注重实用性的运用，通过实用性，让学生能够把知识转化为量，把知识转化为工作的指导。只有不断进行推进实用性教学，才能把汉语言文学推向一个高潮。

参考文献

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[2]李晓慧.浅析职业院校汉语言文学应用性教学理念与实践[J].职业，2014(21):137-137.

[3]王珺.浅析汉语言文学专业“应用性”的当下之思[J].当代教育实践与教学研究:电子版，2015(4):160-160.

作者简介：璩春燕（1994.03-），女，陕西省商洛市人，学历：本科，研究方向：汉语言文学。