教学班是学校的基本单位，班主任是学校德育教育的直接承担者，也是学校管理工作最重要的组成部分，班务工作的好坏对学校校风、学风的形成起着非常重要的作用，不过担任班主任工作的辛苦、劳累常使不少教师望而止步。十五年来，只要组织给我安排这份工作，我就无条件服从，
陕西教育科研
2003年2期
