电力企业员工教育培训中激励机制的应用廖燕琳

电力企业员工教育培训中激励机制的应用廖燕琳

廖燕琳

广西水利电业集团有限公司荔浦供电分公司546600

摘要：现代社会中，企业之间的竞争加剧，已经逐渐的从物化竞争逐渐的演变程软实力竞争。人力资源是企业发展和进步的主要动力。电力企业是我国的基础能源企业，其发展的程度可以反映出国家经济水平。随着我国电力产业结构在市场经济发展中逐渐的调整和改变，人才的教育和培养也是人力资源非常重要的一个部分，受到的重视程度逐渐提高，并且在具体工作中引入了激励制度，全面的调动了电力企业员工教育的积极性。

关键词：电力员工；教育培训；激励机制；应用

1电力企业员工教育培训中的必要性

1.1教育培训是提升员工知识水平和素质的关键手段

电力企业发展的进程中，人才是核心竞争力。人力资源管理中，企业员工培训是非常重要的一项工作内容，其会直接影响员工的知识水平和业务素质，对于企业员工的创新能力也会产生一定的影响。由此可见，教育培训对于企业发展起到了至关重要的作用。

1.2教育培训可以促进企业人力资本的增值

电力资源进行人力资源管理中，对于企业员工进行职业教育培训意义重大。在市场经济如此活跃的今天，企业要想提升自身的核心竞争力，就要从质量中获取更高的效益，这就需要加大新产品的开发力度，让企业转变成创新性企业。人力资源管理的过程中，教育和培训是对智力的提升，也是核心资本的提升。电力企业需要加大员工培训力度，这样才能发掘出员工的特有素质，提升企业的综合实力。

1.3教育培训的最终目标是实现企业发展和进步

电力企业加大教育培训力度，对于企业的长期发展有着重要作用。其也是人力资源工作的重点，投资比较小，但是收益却是惊人的。企业要制定出与之发展一致的人才培养计划，通过培训和教育来提升员工的责任感以及忠诚度，让员工深深的感受到企业文化的魅力。在经过了员工的培训和教育之后，员工会处处以企业的经济效益为工作目标，所有员工拧成一股绳，为了企业的发展和提升做出巨大努力。

1.4教育培训是获得人才队伍的关键

目前很多的电力企业中人才都出现了中坚力量断层的现象。很多技术水平比较高、思想意识比较先进、经验比较丰富的员工都处于即将退休的边缘。为了全面提升企业的综合实力，就要加大人才引进力度，壮大企业人才队伍，切实提高市场竞争力，尤其是要引进本专业毕业的大学生，因为他们虽然实践经验不足，但是却具备着足够的专业知识。加强教育和培训可以让这些新员工及时的了解实际生产情况，弥补经验不足的缺陷，尽快的为电力企业培训处一只一流的人才队伍。通过教育和培训工作，可以全面的发现人才、加强人才储备，同时保持了学习的精神，全面提升了企业的软实力。

2电力企业并未建立激励机制

2.1员工稳定性和激励制度存在的矛盾

电力企业要想获得高精尖人才，就必须要制定出与之相对应的激励机制，根据企业发展的需要培养专业人才，同时将激励机制引入到人才管理工作中，为企业留住更好的人才。但是当前很多的电力企业在进行人力资源管理中，都没有做好人才培养方面的工作。在知识丰富的当今社会，企业在进行教育培训工作的过程中，需要将激励制度引入进去，扩大教育培训工作的成果。但是当前的员工稳定性与激励制度还存在较大的矛盾，使得教育培训过工作很难获得更高的收益。

2.2电力企业管理模式落后，激励机制形同虚设

虽然当前电力企业已经参与到市场竞争中，但是其长期的垄断地位使得企业员工的薪酬和工资待遇处于非常稳定的状态之下，这样激励机制很难发挥作用。在长期的传统管理观念影响之下，企业员工的创造力严重不足。很多经验和知识都不全面的人员却处于非常重要的位置上，懒惰却成为了主流，教育和培训工作很难全面展开，及时加强了教育和培训，其成果也不如意，员工的自主意识很难提升。

2.3电力企业没有重视非物质长期积累

当前我国的电力企业中，所指定的激励制度大多是物质激励，通过奖金或者提升工资的方式进行激励。企业的人力资源虽然加大的薪酬增加大力度，并且与教育培训有效的结合在一起，但是重视度却没有提升。这主要表现在以下的几个方面上：奇异，激励机制中除了含有物质积累，教育和培训也是一个重要部分，在员工职业生涯中，加强自身水平的提升。但是，电力企业的在进行物质和薪酬激励的同时，却忽视了非物质的长效性。此外，很多的企业最终目标都是获取更高的利润。加大教育培训，不能立即产生利润，要在几年后才能显示出其重大作用，对于追求短期利益的企业来说，对于教育培训重视度严重不足。激励机制由此就会导致失衡的存在，企业新引进的员工也很难发挥长期激励效应。其二，企业文化是发展的主要动力，也是精神激励的主要内容。人力资源管理中，激励通常是以企业发展为出发点，完全忽视了员工的情感诉求，包括了信任、友谊等等社会因素都完全忽视，激励机制很难全面展开，很多的企业员工无法发挥出正面效用。

3促进企业培训体系和激励机制的完善

3.1根据电力企业教育和培训具体情况属实奖励机制

激励机制需要根据员工的不同需要来进行设置，这就要考虑到员工的具体情况。对于员工需求的考虑来制定相应的激励机制，才能发挥更好的激励效应。教育培训机制是激发企业员工创新的关键。教育培训实施的过程中，也是拉近企业和员工距离的关键过程。通过培训，可以充分的了解员工内心的实际需要，包括了心理和物质需要。通过创造相应的激励因素，来满足员工的各项需求。因为员工的需求会根据不同的时期而发生一定的变化，这就需要企业根据实际情况积极的调整激励机制，以保证激励更加的有效。

3.2以激励机制促进教育培训的发展

教育培训应该与员工的薪酬管理联系起来，实施可调式员工薪酬奖励管理制度，在员工教育和培训的过程中根据员工的具体情况进行评价，然后依次来指定员工的薪酬等级。从而建立起利益共同体，这对于提升员工的积极性具有非常重要的作用。

为了充分的激发员工的工作积极性，企业要以提升专业技术水平为主要目标来开展各项活动。比如专业技术知识比赛，这种活动既加强了联系，又能够反映出员工存在的技术问题。在教育培训的课堂上，应该以员工技术方面存在的问题为主要学习内容。对于一些技术水平比较高的员工应该提供更高层次的学习和培训，提高新技术水平，使得其在工作中更加的突出，让其他企业加强学习，营造出非常积极向上的企业氛围。

4总结

综上所述，企业人力资本的作用要想完全发挥出来，就要加强企业的培训和教育。电气企业在加入到市场竞争中后，要寻找出教育培训和激励机制的契合点，同时采取必要的措施来激发员工的积极性，提升创造力。

参考文献：

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[2]王晓春,杨立.电力企业职工教育培训工作浅析[J].重庆电力高等专科学校学报.2008(04)

[3]王旖旎.现代企业模式下培训激励机制的建立与运用[J].现代企业教育.2007(05)