全程教育模式在糖尿病护理管理中的应用

全程教育模式在糖尿病护理管理中的应用

王莹1徐福生通讯作者王丽娜2张红妹2王贺青2肖雪娜

1.唐山市第三医院

通讯作者：开滦总医院赵各庄医院

2.唐山市第三医院的

摘要：目的：探讨全程教育在糖尿病护理管理中的应用情况。方法：对我院300名患者分两组后，分别进行普通常规教育和全程教育，比较两组患者的血糖水平和糖尿病知识掌握情况。结果：观察组比对照组患者的空腹血糖和餐后2h血糖要低，且观察组掌握糖尿病知识要比对照组好，结果具有统计学意义。结论：全程教育模式在糖尿病护理管理中比常规教育好，值得推广。

关键词：全程教育模式；糖尿病；护理管理；

随着人们的生活水平提高，患糖尿病的病人越来越多，糖尿病是一种慢性终身性的代谢疾病[1]，以中老年群体多发，是继心脑血管疾病和恶性肿瘤之后的第三大疾病，可以引起心、肾、眼、血管等多重器官的损伤，严重影响了人们健康生活，增加了社会负担[2]。以往糖尿病的治疗除了药物控制，健康教育是主要的治疗手段，是糖尿病基础管理之一[3]，可以帮助患者控制病情，降低医疗花费。但是，其护理效果比较片面，持续时间较短都使得效果不够。现在新出现的全程教育模式或许可以弥补这一缺陷，因此，我们在我院对糖尿病患者进行全程教育模式的实施，以研究全程教育模式在糖尿病护理管理中的作用。

1.资料与方法

1.1一般资料

选取了在2016年1月-2017年2月在我院接受治疗的300名糖尿病患者，诊断均符合世界卫生组织（WHO）提出的2型糖尿病诊断标准[4]，患者及家属均已在知情同意书上签字。将300例患者随机分为2组，对照组150人，男性65人，女性85人，平均年龄（57±4.4），平均病程（5.3±1.1）；观察组有150人，男性71人，女性有79人，平均年龄（58±3.2），平均病程（5.4±0.8）。两组患者的一般资料没有统计学差异，具有可比性。

1.2方法

对照组150名患者接受常规健康教育，具体实施为：在患者入院时由护理人员了解其病情和基本情况，向患者讲解糖尿病的一般知识，劝导其改善生活方式，发放健康教育手册。对于患者提出的自身问题耐心讲解，提高患者对于疾病的了解。

观察组150名患者接受全程教育，具体实施为：1.入院时，对患者进行系统全面的了解，包括生活习惯，心理状况和社会需求等。讲解糖尿病的相关知识，发放健康教育手册；2.在了解患者的饮食情况后，针对饮食方面叮嘱患者进行改善，进行饮食的控制，提高维生素和蛋白质的摄入量，减少含糖量高和过多盐分的摄入，督促患者进行饮食记录，方便下一次会诊医生根据患者的情况再进行一些改良。3.根据患者的身体情况，监督患者每天定期进行一些合适的运动，要避免运动量过大导致血糖过低。

1.3观察指标

观察两组患者在护理前后空腹血糖和餐后2h血糖的变化，并且对患者进行调查问卷的形式来评估患者对糖尿病知识掌握情况。调查问卷满分为30分，20-30分为优，15-19为良，0-14位差，患者在良以上即为掌握。

1.4统计学方法

用SPSS16.0进行统计分析，计量资料t检验，用X±S表示，计数资料用2检验，以P＜0.05为有统计学意义。

2结果

2.1两组患者护理前后血糖变化。

两组患者在护理前后空腹血糖和餐后2h血糖的变化见表1，可以看出，空腹血糖和餐后2h血糖，观察组都比对照组要低，其结果具有统计学意义（P＜0.05），说明在进行全程教育模式后，患者的血糖要比普通教育模式的低，控制血糖情况更好。

表1对照组和观察组空腹血糖和餐2小时血糖比较

3讨论

糖尿病健康教育是在糖尿病治疗中属于“五驾马车”之一[5]，其重要程度不可忽视。在以往传统的健康教育中，往往会有目标不明确，针对性差，持续性差的缺点，因此，我们通过研究探讨，全程教育模式在糖尿病护理管理中的作用。

根据我们的研究结果，在患者的血糖控制情况中，进行全程教育的观察组患者血糖控制情况比普通健康教育要好，并且改组患者对于糖尿病知识的掌握程度也比对照组要好，并且具有统计学意义。说明全程教育模式在糖尿病的管理中有很好的作用，可以在临床中加大推广。

参考文献

[1]邓颖慧,顾晓燕,赵茹茹等.全程教育和常规护理在糖尿病护理管理中的效果对比观察[J].中国当代医药,2016,23(33):171-173.

[2]史晓红.全程教育模式在糖尿病护理管理中的作用和意义分析[J].中国卫生产业,2017,14(1):34-36.

[3]马静.全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用[J].护士进修杂志,2012,27(23):2169-2171.

[4]刘春英.糖尿病护理管理中全程健康教育模式的应用研究[J].医药前沿,2015,5(12):91-92.

[5]刘春红.全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果观察[J].齐齐哈尔医学院学报,2016,37(35):4466-4467.

通讯作者：徐福生，开滦总医院赵各庄医院