浅析大学生创业瓶颈及对策

浅析大学生创业瓶颈及对策

黄安

（南昌大学，江西南昌330047）

摘要：大学生创业是一种以在校大学生和毕业大学生的特殊群体为创业主体的创业过程。随着近期我国不断走向转型化进程以及社会就业压力的不断加剧，创业逐渐成为在校大学生和毕业大学生的一种职业选择方式。由于大学生这个群体创业经验不足，导致大部分大学生创业在初期就自行夭折，虽然创业成功率明显偏低，且面临着诸多风险。但大学生作为我国的年轻知识人群，有着较为丰富的知识储备，大学生可以通过完善自身素质，学校提供优质高效的的创业教育，社会给予良好的创业环境，提高创业成功率。

关键词：创业经验；风险；对策

近几年，经济增长速变缓慢，而且毕业生数量越来越多，导致了毕业生的就业压力大大增加，在当今大学生就业难的前提下，创业也是个不错的选择，大学生创业是解决大学生就业难问题的一一个有效途径。大学生创业不仅丰富了自己的生活，还可以锻炼自已各方面的能力，同时也为他们进行社会化角色转变提供了一个可行途径，能更好地促进他们适应变幻莫测的社会大环境。但当前在校大学生创业还不够成熟，依然存在不少问题值得关注与思考。

一、大学生创业的意义

大学生创业不仅促进了自身的就业，而且也为社会提供了更多的就业岗位，给其他大学生带来了更多的就业机会，从而缓解了社会的就业压力。大学生具有丰富的理论知识，头脑聪明、思维活跃、充满热情、朝气蓬勃。大学生创业可以让他们在学校中学到的理论知识在实践中得到运用，能力可以得到最大限度的发挥。大学生在一定程度上来说应该是创造新技术、传递新知识、传投新技能的践行者与执行苦。其打造的新技术、新技能、新工艺，易于在技术领域形成革命性进步，推动整体技术的普遍发展。

二、大学生社会经验有哪些不足

1、大学生社会经验不足

常常盲目乐观，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。

2、大学生市场意识及商业管理经验不足

急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验，是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外，由于大学生对市场营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业经理人的角色。

3、大学生对创业的理解还概念上

大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上，在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

4、大学生的市场营销观念不足

不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题，他们也多半只会计划花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。

三、大学生如何弥补创业经验不足的对策

1、学生角度

缺少经验是大学生创业者面临的主要风险之一，要想提高创业成功率，大学生创业者应该通过不同渠道积累经验，丰富阅历。

（1）积极参加学校的科研项目来获取实践经验。一方面，参与学校科研项目的学生，有更多机会和项目指导教师进行接触。项目指导教师往往跟社会的公司接触很紧密，学生在导师那里可以学到很多宝贵的实战经验。另一方面，参与科研项目的大学生可以在此过程中充分锻炼动手、动脑的能力，提高组织、策划能力，而这些能力都是创业过程中必不可少的素质要求。

（2）利用大学社团得到实践锻炼。大学生积极参加社团活动对于未来的创业有着积极的促进作用。一是社团可以锻炼学生的组织领导能力，二是社团可以培养学生的沟通协调能力，三是社团可以帮助学生拓宽人脉关系。准备创业的大学生可以在校积极参加社团活动多培养一些创业者需要具备的能力和素养，积累人脉与资源，这样创业会更容易成功。

（3）利用大学实习，提高自身综合能力。大学生利用假期实习是参加社会实践、提高自身能力的很好机会。在实习中，学生一方面可以把学到的知识应用到实践中去，提高自身素质；另一方面可以积累工作经验为以后的创业打下良好的基础。大学生可以尝试销售、人力资源管理、财务管理等不同岗位。实践证明，创业过程中的市场调研、销售、人力资源管理等各种能力都可以在大学生实习过程中或多或少地得到锻炼。

（4）毕业后在企业进行实际锻炼。社会是大熔炉，企业就是实际的创业团队。在这个团队里，大学毕业生应该抓住机会进行能力的锻炼和经验的积累。积累好人脉和资源再创业也为时不晚。但是大学毕业生要想独立创业，还需要善于发现所在市场的空白点或找到合适的创业契机，同时要有组建并管理团队的能力，那么独立创业才会有成功的把握。大学生在丰富自身实践经验的同时，还要详细了解政府出台的有关大学生创业的优惠政策，国家为大学生自主创业创造了良好的环境。

2、学校角度

对于高校，要鼓励学生进行大胆的尝试，对他们出现失败的情况不断总结经验教训，帮助他们营造良好的就业氛围。同时高校要组织学生开展各种形式的创业活动，提高学生基本的思维能力和动手操作能力。学校要加强文化环境建设，对学生进行普遍的创业教育，增加学校的扶持力度，把创业教育与学业教育等同起来，建立完善教学体系，在教学过程中贯穿创业的教育理念。另外，要对学生的创业进行支持，包括资金、技术以及资源等方面，学校要与社会企业进行联系，为学生的创业提供必要的支持，在企业内部建立有效的实践基地，提高学生的创业能力和实践能力。

3、政府角度

当地政府要根据实际情况，鼓励大学生进行创业，对他们进行政策上的倾斜，制定一系列优惠措施，对大学生进行有效的扶持和帮助，因此，要建立大学生创业咨询指导中心，设置一些必要的创业技能课程;还要提供必要的创业资金资助，建立完善的扶持方案，激发大学生创业的积极性和主动性;还要建立健全相应的管理制度，为大学生创业创造良好的条件，可以开辟创业融资渠道，为大学生创业提供必要的金融支持;还要为大学生做好服务，加强指导，少走弯路。

参考文献

[1]张利冰、大学生创业存在的问题及对策分析[J].创新科技，2013(9):99.

[2]王丽花.大学生创业存在的问题及解决对策[J].中外企业家,2015(21):242.

[3]《大学生就业与创业》.周航西南师范大学出版社.国防工业出.

[4]《大学生创业与高等院校创业教育》.李时椿、常建坤出版社.