谈谈电气工程及其自动化专业

谈谈电气工程及其自动化专业

刘欣源

（华北水利水电大学河南郑州450000）

摘要：研究我国目前的国民经济和社会发展规划，不难看出，当前的电气业正处在机遇与挑战并存的时期，而电气工程及其自动化专业贯穿于各行各业，正发挥着极其重要的作用。要正确认识电气工程及其自动化专业，实现学生就业理想，展望未来，创新发展，为我国的国民经济和社会发展做出贡献。

关键词：电气专业；就业；发展

电气工程及其自动化专业是一门综合性较强的学科，是现代科技领域中的核心学科之一，更是当今高新技术领域中不可或缺的关键学科。它贯穿于各行各业，并与人们的日常生活密切相关，它发展迅速且比较成熟，在我国的国民经济和社会发展中发挥着越来越重要的作用。

1.专业介绍：

1.1.专业简介：

电气工程及其自动化专业（以下简称本专业）隶属于工学、电气信息类学科。本科学制为四年，学位为工学学士。本专业主要是研究电能的生产、传输、转换、控制、储存和应用的学科。其主要特点是强电与弱电结合、机电结合、软件与硬件结合、电工技术与电子技术结合、元件与系统结合、管理科学与工程技术结合。它具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使毕业生具有较强的适应能力，是“宽口径”专业。

1.2.主要课程：

本专业的课程主要包括：公共课、专业基础课、专业课、实践实习课四大部分。其中：

①.专业基础课主要有：工程图学概论、高级语言程序设计、复变函数与积分变换、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、自动控制原理等。

②.专业课主要有：电气工程概论、电磁场理论、微机原理及应用、电机学、电力电子技术、电力系统暂态分析、电力系统稳态分析、发电厂电气部分、电厂动力部分、电力系统继电保护、高电压技术、电力系统自动装置、电力拖动与控制技术等。

③.实践实习课主要有：电力系统暂态分析课程设计、电力系统稳态分析课程设计、发电厂电气部分课程设计、电气工艺实习、电子工艺实习、金工实习、社会实践、毕业实习、毕业设计等。

1.3.培养目标：

本专业的陪养目标是为各行各业培养能够从事与本专业相关领域工作的、特色鲜明的复合型高级技术人才。

1.3.1.培养学生具有扎实的基础知识、专业知识和专业技能。

1.3.2.培养学生具有宽厚的知识、较强的系统观念、较高的专业素养。

1.3.3.通过一系列的综合性、设计型的实践实习训练，培养学生的工程实践能力、科学研究能力和创新能力，具有解决与本专业相关领域技术问题的基本能力。

1.3.4.培养能够从事与本专业相关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径、复合型的高级技术人才。

1.3.5.培养能够从事与本专业相关的研发、实验、教育、设计、施工、监理、生产、制造、运行维护、经营管理等领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才。

2.就业方向：

本专业研究范围广，应用前景好。本专业毕业生适应能力强、就业面宽、需求量大、就业率高。从一个家庭，到整个社会，都离不开本专业人才的工作。

2.1本专业毕业生可从事与本专业相关的研发、实验、教育、设计、施工、监理、生产、制造、运行维护、经营管理等领域工作。

2.2.本专业毕业生可在电力、电子、通讯、交通、机械、石油、煤炭、核工业、国防、冶金、化工、建筑、服务等各类行业单位工作。尤其是从事电力行业的工作，电力行业是最具有实力的行业。电力行业涵盖了发电、输电、变电、配电、用电。

2.3.就业方向企业举例：

②.电网类：国家电网公司、南方电网公司。它们是中国两大电网公司；

③.电气设备类：平高电气、许继电气、特变电工等企业；

④.家用电器类：格力、海尔、美的、康佳、西门子等企业；

2.4.我的就业展望：

为响应国家清洁能源的发展战略，我愿做一名中国电力行业的建设者、生产者、管理者，为中国电力事业献出一份力量。

3.发展：

本专业在当今社会得到了广泛的重视和发展，各处都有它的身影，它为实现国家发展战略发挥着重要作用。如今，我国经济总量稳居世界第二位，而我国的发电量和电网规模居世界之首，特高压输电线路、百万千瓦机组同样是世界之最。

3.1.国家发展战略的重要支柱是能源发展战略，而能源发展战略，以电力为中心。电力发展的核心任务是实现“一特四大”战略，即特高压电网、大煤电、大水电、大核电、大型可再生能源发电基地。促进电力工业科学发展，进而推进能源发展方式转变和能源战略转型，这是一条实现能源可持续发展的战略通途。

3.2.特高压电网与智能电网(即坚强智能电网)会成为未来中国很多年电力输送方式的发展方向。坚强智能电网是世界电网发展的共同目标，中国之所以能在全球电力核心领域享有一席之地，特高压技术是优势所在。

3.3.当今中国制造业机械化、电气化、自动化、信息化并存，注定要不断探索，推进生产的数字化、信息化、个性化，推动智能制造业发展壮大，实现智能化制造。我国智能制造发展规划显示，到2025年有望超过5万亿元规模。

3.4.实现智能化生产和生活，为本专业提供了广阔的发展前景。例如：高档数控机床、智能机器人、智能交通、智能楼宇、智能家居、智能装备等等。

3.5.电气自动化技术与智能化技术相结合，实现诸如远传远控等智能化控制，实现企业生产的高效率，降低生产成本，提高产品的科技含量，增强自身的市场竞争力，符合时代发展趋势。

3.6.专业教学发展：

3.6.1.打破传统的、单一的人才培养模式，所设课程应尽量结合实际的应用。使人才培养体系更具有适应性和灵活性，突出特色和个性。3.6.2.在强化专业的同时，应为学生提供更宽泛的选修课程体系。提高工科学生对人文社会科学、法律、经营管理等方面的知识。使学生成为懂技术、会管理、会经营的高质量工程技术人才。

3.6.3.应增加实践环节课程，提高学生的技能水平。适应社会对人才的多元化需要，满足人才成长多样性的需要。

3.6.4.为学生提供反映本专业领域科技前沿的新技术、新装备、新机制的特色选修课，以及交叉学科概论等选修课。使学生开阔视野，了解当今科技前沿。

3.6.5.瞄准国家发展战略需求，依托自身优势，构建特色学科体系和创新平台，实施“产、学、研”合作教育。

3.7.我的工作展望：

遵循“策划、务实、高效、总结、创新、发展”的工作管理理念，遵循目标管理的原则，坚持做好“PDCA”循环的全过程控制，不断的提高工作管理水平，真正做到严格管理、科学管理、人本管理，为中国电力事业献力献策。

4.结束语：

总之，我很荣幸成为华北水利水电大学电气工程及其自动化专业的一名学生，我们要端正学习态度，明确学习目的，做好充分的准备，融入到社会的大家庭中。我们要与时俱进，优化资源、创新发展，更好地服务于我国的国民经济和社会发展战略，实现自身的价值。

作者简介：

刘欣源（1994），男（汉族），华北水利水电大学，电气工程及其自动化专业，大四学生。