高校教学管理信息化，打造高水平学校

高校教学管理信息化，打造高水平学校

王茹

王茹潍坊学院山东潍坊261061

摘要：高校的教学质量主要取决于高校教学管理水平的高低，而教学作为高校的核心工作，教学管理必然成为高校管理的核心内容。信息化带动了其他各项产业的快速发展，管理信息化更是带来了现代科学管理的飞跃，为组织创新管理方法、提升管理效率提供了新的方向。

关键词：高校教学管理信息化

随着高校办学规模不断扩大，高校教育体制改革不断深入，高校教学管理工作面临着前所未有的挑战，信息化高效的教学管理应运而生。高校教学管理信息化已成为必然趋势，信息化技术能够使高校教学管理更高效和更科学。

一、加强信息化的宣传力度，树立教学管理信息化观念

领导在学校管理的各个层面，相关的管理部门和教育部门，都必须注重实现教学管理信息化的重要意义，深刻认识到这一工作的紧迫性，把信息化管理提上议事日程，我们应该积极推动信息技术在教学和管理人才中的优势，迅速建立一个信息技术的学习环境，逐步树立教育管理信息化的概念。要想保证学校教育为学生提供的教学资源和学习环境更加良好，能够为国家教育出大批有创新意识、有自主学习能力的复合型人才，实现教学管理的信息化就成了必由之路。

二、坚持重视教学资源建设

高校的教学资源建设始终是高校运行的关键所在，教学管理信息化的最终目标就是提高高校的教学质量，促进高校的人才培养。将信息网络技术广泛渗透到教学管理的整个过程，成立一个先进、可靠、安全的技术平台，为实现信息处理的智能化和教学管理网络化提供有力的技术支撑。

1.要以注重教学资源的开发为基础，建设通用型教学资源以及网络课程，为在校学生提供自主学习的空间，促进他们的个性化发展，并鼓励教师充分利用校园网，创建自己的个性化网上教学资源库或教学网站。高校管理层应再建立一些激励教师积极参与网上教学和资源建设的机制。

2.要加快教学管理信息资源建设，只有将教学管理信息资源的建设与信息技术有机结合，再通过建立科学的教学管理信息处理系统，才能充分实现教学管理信息资源的建设。

三、与优秀教学管理方法进行融合

将信息化教学管理方法与其他优秀的教学管理方法进行融合应用也能提升信息化教学管理水平及其应用价值。在新课改不断深入的过程中，优秀的高校教育教学管理创新方法数量较多，高校教学管理信息化不仅是一种具体的管理方法，同时也是一种十分新颖的管理理念和形式。当前高校教学管理的优秀理念和优秀方法依然较多，信息化的教学管理方法与其他管理理念及方法之间也可以进行较好融合。例如，在常规教学管理中将信息化管理考勤与传统的病假条等相结合，可以较好地达成信息化教学管理措施辅助高校整体教学管理这一目标。

四、组织力量开发适用的教学管理软件

课堂管理软件的质量是教学信息管理的重要条件。各级教育部门要组织，不仅包括大学，还包括现代信息技术，投入大量资金以改善学校的教育教学硬软件，使其更加合理有效，这样才能培养出一大批具有高素质的优秀人才。同时也要结合中国当下的具体现状，教育主管部门是最为合适的领头人选，技术人员和高校的技术精湛的管理组织应共同公开管理软件，以避免低层次发展分散，技术标准不统一。软件开发人员必须采用标准的教育教学信息管理部制定的规范；应采取当局和次级管理要求，充分考虑高等教育学校数据的共享，还应提供完整的信息系统，内容包括各类高校的需求。

五、建立科学的教学管理信息处理系统

教学管理信息系统的建设涉及信息技术和信息资源两方面的建设问题，是信息技术与信息资源两大要素的有机结合。信息化教学管理手段是教学管理适应社会进步和科学发展的必然选择，是实现教学管理现代化的前提和关键。要让信息网络技术广泛渗透到教学管理的全过程，充分利用现代信息技术，建立起先进、可靠、完善的技术平台，为实现教学管理的网络化和信息处理的智能化提供有力的技术支撑。信息资源的开发与建设是教学管理信息化的核心内容，也是教学管理信息化建设的基础。教学管理的信息资源主要有课程信息、学生信息、教师信息、教学条件信息、教学档案信息等。教学信息资源的建设必须以现代教育思想为指导，合理规划、统筹安排，做好教学信息的采集和管理软件的开发。信息数据的采集，要注意数据的科学性和标准性，通过教学信息资源与信息技术的有机结合，建立起科学的教学管理信息处理系统，提高管理质量与效率。

六、提高教学管理人员信息技术应用能力

在教学管理人员信息技术培训中，必须要显著提升培训人员专业技术，以此进一步促进信息化水平的发展和应用。同时也需要显著提升对信息化观念培训工作的重视，确保在高校教学管理工作中每个工作人员能够熟练掌握信息技术。想要显著提升培训工作质量，首先需要对学习任务有明确认识，在保障不会影响正常工作的情况下，加强信息技术人员专业培训，以能够提高学习质量及学习效率，对于本身两个学期的课程可以进行压缩，可以压缩到一个学期，从而构建良好的学习氛围，学生之间相互帮助，在学习中每个人都可以成为老师。对于学校来讲，如果在学习过程中出现问题，那么必须立即想办法解决。实现信息技术和学校实际教学管理工作的有效结合，挖掘高校教育管理培训潜力，同时也可以结合学习兴趣培养一些和教学相结合的爱好，从而为广大信息技术人员提供发展空间，为学校的信息化管理提供保障。

总之，信息化的普及应用对于高校教学管理工作起到的作用是有目共睹的，未来的教学管理工作将离不开信息化管理。在21世纪信息技术广泛普及的背景下，高校教学管理系统实现信息化管理，不仅是我国高等教育现代化的标志，也是我国教育现代化发展的必由之路。教学管理信息化模式的构建和探索，伴随着我国高等教育办学模式改革的全过程，还需要我们不断研究与探索下去，为我国高等教育作出应有的贡献。

参考文献

[1]皋春我国高校教学管理信息化研究展望[J].黑龙江高教研究，2015，（09）。

[2]李小霞高校教学管理信息化的战略思考[J].山东农业工程学院学报，2015，（08）。

[3]李友良何勇高校教学管理信息化的现状及对策[J].教育与职业，2013，（35）。