永远的幸福
——班主任工作随感
姜波
【摘要】十年前那曾经凌乱的片段已不足以拼凑完整,但留存在我们心中的是一段永远割不断的绵绵师生情。也正是这种时间与距离割不断的桃李情,成为我们永远的骄傲与幸福。
【关键词】班主任工作;喜悦骄傲;桃李情Eternalhappiness——Essayworkingclass
JiangBo
【Abstract】Tenyearsagoitwasamessypatchworkoffragmentshavebeeninsufficienttocomplete,buttheretentionisinourheartsforeverforsomestudentsandteacherscontinuouscuttingconditionsconstant.Itisfromthistimeandcutthepeachesandplumscontinuetolove,ourprideandhappinessforever.
【Keywords】classwork;thejoyofpride;peachlove这几天,我一直被兴奋围绕着,沉浸在重逢的喜悦与骄傲之中。只因为我找到了我的“亲学生们”——十年前我带过的唯一的一届毕业班的孩子们,不是一个,而是一个班。
作为一名小学老师,离他们的生活已经十年之久,我从来也不奢望他们都能记得我,但我却总想知道他们现在怎么样?因为十年前的那个意气风发的学生气十足的我,曾经那么真诚地68个孩子融恰相处,一起哭,一起笑,为他们气,为他们喜……。还因为他们是我仅有的两年班主任工作生涯的全部。十年后的今天,我还能清晰地记起每一个孩子的名字及他们每一个调皮的笑脸,那张发黄的毕业照依旧被珍藏在我的相册内。当我在网络的QQ群内出现时,我被惊呆了:48个小脑袋已经在那里等候,争先恐后地问:“老师好!还记得我吗?我是……”一个个小脑袋不停地跳跃,而我却不知道应该先回答哪个问题,在键盘上情不自禁地敲下了:孩子们好!!!而后,迎来的是一串串的“呵-呵-呵-呵”的笑声。“老师,我们都23了,已经是大人了……”,“哈哈哈”我也笑了起来。是啊,十年了,他们已经和我当年一样大。当年我眼中的孩子已经90%都已经成为大三的学生,长成大姑娘、大小伙子了。这时的我倒像个孩子似询问起他们的现状:“小懒汉”成了某公安大学的学生;部队大院长大的“小士兵”成了长安大学的机械制造师;“小才女”成了中央民族大学的学生,现在她已经有了自己的学生了;而当年那个“小胖班长”成了南京某大学的一名高材生;那个对数学最头疼的“大个儿”却在大连学财会……这是我也想起了周弘老师的一句话:相信孩子一定行,肯定孩子的优点,相信孩子的缺点也将是未来的优点。这就是看得起孩子,我们也会实现那个未来的优点而和孩子们一起同行,做孩子永远的支持者。“可爱的捣蛋鬼们,你们真棒”我又不由把高高举起的大拇指送给了他们。
十年的岁月磨灭了多少过去的时光?在十年弹指之间又留下了多少记忆?孩子们你一言我一语,十年前那曾经凌乱的片段已不足以拼凑完整,但留存在我们心中的是一段永远割不断的绵绵师生情。也正是这种时间与距离割不断的桃李情,成为我们永远的骄傲与幸福。望着办公室内那一株即将怒放的君子兰,我痴痴地笑着……