注重体育游戏教学，打造快乐体育课堂

注重体育游戏教学，打造快乐体育课堂

李林旭

李林旭山东省胶州市胶东办事处第三小学266300

摘要：体育游戏在小学体育教学中的运用，是学生快乐学习体育并且在游戏中享受体育快乐的重要途径。体育游戏可以帮助小学生们心情愉悦，又具有体育的教育特性，可以帮助小学生们强身健体，养成好的学习习惯。因此，如何将体育游戏与体育教学巧妙地结合起来，提高小学课堂的有效性，是广大体育教师必须认真思索的问题。

关键词：小学体育游戏策略

体育游戏娱乐性和竞争性强，深受小学生青睐。游戏教学的方式可以提高小学生参与体育活动的兴趣、激发小学生学习的主动性与积极性，对小学生无意注意的指向起着引导作用，能够提高小学生的思维和创造能力。因此，在小学体育课堂中，教师应根据小学生的身心特点，采取适当的教学方式，以期取得较好的教学效果。

一、巧妙设置体育游戏项目

学生是教学活动的主体，教师在教学过程中则起着导向性的作用。在体育教学过程中，教师要充分尊重学生的主体地位，依据小学生的身体特征和教学实际制定切实可行的教学计划，加强游戏教学等科学教学方法的运用与融合。因此，在开展体育游戏教学时，教师要不断完善对游戏过程的组织，避免出现先紧后松、虎头蛇尾的不良现象。在游戏开始之前，教师就要组织学生布置好场地、器材，为游戏做好准备；在游戏开展时，可将学生分成若干小组，并做好裁判工作，保证游戏的正常开展。在进行游戏项目的选择时，小学体育教师要充分考虑小学生的年龄特点，本着“健康为本，终身体育”的教学理念，科学地进行体育游戏的设置。由于小学生尚处于身心发展的初始阶段，高难度、高技能的体育游戏明显不适合孩子的身心发展。这就需要教师尽可能设置简单、有趣的体育游戏，把游戏合理地贯穿在教学过程中，实现以游戏促进教学的目的。

二、精心设计体育游戏，启发学生思考探究

体育游戏在小学体育教学中的运用，教师应该根据学生的实际水平出发，精心设计体育游戏，同时要能让学生在游戏学习中思考与探究问题。例如，在设计搬运游戏时，教师可以设计这样的问题：同学们，假设在搬运游戏中，一个球需要两个同学的相互配合才能到达终点，其中不允许用手，同时又不能让球落地，大家想想有什么比较好的方法呢？然后，教师让学生每两人一组进行尝试，发现有的学生用头顶，有的学生的肚子夹着，有的学生用腰卡着，各式各样的方法都有。通过这样的体育游戏活动，不仅能够启发学生发挥想象力进行思考，而且能够通过总结失败经验得出一定的规律。

三、增强体育游戏教学的趣味性

对于小学生而言，好奇心特别强，本身又具有好动、贪玩等性格特征。因此，教师在小学体育教学的实践中一定要结合小学生心理特点和生理机能的客观实际，在课堂上设置更多具有趣味性的小游戏，这样可以有效避免课堂上的沉闷与乏味。根据小学体育教材的内容和教学需要，教师在对体育游戏内容进行丰富和完善的基础上，一定要增强小学体育游戏的趣味性。这样一方面可以吸引小学生在课堂上的注意力，让学生在生理、心理上产生兴奋，起到热身的作用，快速进入学习状态，从而顺利地过渡到基本部分的教学；另一方面，增强小学体育课堂的趣味性，可以让学生在心理上产生一种轻松、愉快的心境，克服单一、枯燥、畏惧体育运动的心理，能够较自觉、积极地投入到体育课堂活动的具体实践当中，实现体育心理素质的不断提高。

四、培养学生团队精神，提高学生综合素质

体育游戏的竞争性，有利于增加学生团队协作的机会，同时让学生在团队合作中学会与团队成员默契合作，与竞争队员斗智斗勇，有利于提高学生的心理承受能力和意志力，促进学生身体机能的新陈代谢。例如，在接力赛游戏中，教师将学生分为10组，每组5人，听到教师吹口哨后，每组排头的学生就开始迅速跑过终点并且沿原路线返回，同时要与下一位接力的学生击掌后第二人才能开始跑，采用同样的方法，继续下面的游戏。这样的游戏不仅需要每个小组成员之间的默契配合，而且训练活动量大、游戏时间短、具有竞赛的性质，符合小学生的心理特点。

五、加大学校重视程度，教师加大安全方面知识的宣传

场地和器材是上好一堂体育课的基本保障，学校应加大对体育课堂中开展体育游戏的重视程度，加大对体育器材的投入，保证体育课的充分进行，确保学生身体得到锻炼。教师要积极宣传安全教育工作，“安全第一”是体育教学中的最高原则。体育是为了健康，因此，必须安全运动，体育游戏教学应强化“安全第一”的理念。体育游戏具有激烈的竞争性、较强的竞技性、竞争结果的不确定性，不同的“玩家”会采用不同的竞争策略。在游戏过程中，各组之间的竞争具有一定的激烈程度。由此可见，有些学生会在游戏过程中不同程度地产生一些激动的情感态度，往往会“忘乎所以”以至于做出一些超乎寻常的举动。学生完成游戏的过程不尽相同，不时犯规，老师无法完全预测比赛过程中会发生什么。那么，就要求教师在安排游戏时必须把准备工作做得周到仔细，以防患于未然。

参考文献

[1]孟小平游戏在中小学体育教学中的应用[J].教育科学，全文版，2017，（01）。

[2]梅春求体育游戏在小学体育教学中的作用分析[J].教育，2017，（01）。

[3]盛聪体育游戏在小学体育教学中的作用分析[J].才智，2016，（01）。