立足本体性教学内容，打造简洁高效语文课堂

立足本体性教学内容，打造简洁高效语文课堂

丁丛丛李铭

——对语文课本体性教学内容的认识与思考

◆丁丛丛山东省淄博市张店区实验小学255000；李铭山东省淄博市张店区城中小学255000

摘要：语文作为一门以培养学生运用语言文字能力为主要目标的综合性、实践性课程，每一位语文老师都应该树立正确的语文教育语用观，让语文课回归语文本体，利用课文学语文，使学生在语文知识、方法及技能方面有所提升。确定恰当的教学目标，选择合适的教学内容，立足本体性教学内容，实实在在教语文，扎扎实实学语文，方可实现简洁高效的语文课堂。

一、教学语文，需从本体性教学出发

语文课程的教学内容分为两类：一类是语文本体性教学内容，一类是非本体性教学内容。语文本体性教学内容包括语文知识、语文策略和语文技能。非本体性教学内容包括情感、态度、审美、价值观教育、多元文化的学习、思维能力包括创新精神的培养等等，这类教学内容并不是语文课程一科独担的，而是基础教育各门课程共同承担，并且学校、家庭、社会对学生“情感、态度、价值观”的形成所能发挥的作用远远超过了语文这门课程。因此，上海师范大学吴忠豪教授指出，语文课须围绕本体性教学内容组织教学，以避免大多时候语文课不但要做好自己的分内事，还在管着语文之外的所谓“情感、态度、价值观”的活。

当前的语文课程教学效率低下的根本原因是没有把语文的本体性教学作为教学重点，而是把非本体性教学内容作为语文课的主要教学目标，在教学过程中过分注重了对课文内容的分析，过多地进行情感、态度、价值观教育，实质上是将非本体性教学内容当作语文课的教学目标，忽视了语文学习的工具性。

所以，语文课作为一门以培养学生运用语言文字能力为主要目标的综合性、实践性课程，理应围绕语文知识、语文能力和语文方法展开教学，而情感、态度、价值观这些非本体性教学内容应该渗透在语文知识、方法、技能的学习过程中。阅读教学中，如果围绕本体性教学内容来组织教学，课堂中的“语文味”将会不断生发，学生的语文能力和语文核心素养将在潜移默化中提升。

我认为，语文课堂教学改革应始终以“立足语文本体教学”为核心。一堂好的语文课，必定是一堂回归语文本体的课。因此，只有咬定“本体性教学内容”不放松，我们才能在语文教学探索之路中信步前行。

二、准确定位教学目标

关注本体性教学，教学目标的设定就尤为关键。我记起了我在上《灯光》一课时，曾将教学目标设定为：

（1）掌握本课生字词，积累语言。

（2）理解课文主要内容，体会文章表达的思想情感。

（3）“多好啊”在文中多次出现，引导学生体会这个句子表达的思想感情。

这不正是偏离了本体性教学，而重视了非本体性教学吗？或许在教学过程中我也会想方设法地插入朗读、词语教学、人物描写方法等各种“本体性教学内容”，但这些内容在教学过程中实际上沦为一种点缀。学生学完课文，到底学到了什么语文知识，提高了什么语文能力，学到了哪些写作方法，往往无从谈起。如果是现在，我会把教学目标更改为：

（1）认识本课6个生字，会写2个生字。

（2）“多好啊”三次出现，体会这种表达方式的好处。

（3）学习抓住人物的神情、语言、动作等细节来表现人物品质的写法。

在教学过程中我也会抓住本体性教学内容展开教学，学完课文后，力求让学生识好字、写好字，学会反复的表达方法，学会运用细节描写表现人物品质的写作方法，并能够加以运用。

三、恰当合理地选择本体性教学内容

一篇课文可供选择的教学内容往往是多元的，而课堂时间又是有限的。在备课时，我们就应该做到深入研读教材，依据本体性教学内容的界定，对教学内容作出自己的判断，进行必要的选择，力求使学生学完一堂课，留下的是语文技能的提升、语文方法的习得，而不仅仅是对课文内容的认识。因此在备课时就应该做到，选择好合适的本体性教学内容，把本体性教学内容作为教学的重点，围绕本体性教学内容设计教学过程。

要从传统的“教课文”的思想转变到“用课文来教”，最重要的一个方面就是解决如何把课文作为例子，选择合适的教学内容有效达成教学目标的问题。那应该如何选择合适的教学内容呢？我认为应该立足文本，依据课标要求，把握年段目标、学生学情，找准语言文字训练点，实现“一课一得”，简简单单地教，扎扎实实地收。

一篇课文可以选择的本体性教学内容很多，一些基础性教学内容，如课文中的生字、新词以及课文朗读等等，每篇课文都要落实，无论低年级还是中高年级，务必将这些基础性教学内容的落实放在首要位置，作为一堂课教学中的保底工程。中高年级课文教学除了落实这些基础性教学内容，还需要教授一些其他的语文知识和阅读写作方法，进行必要的发展性教学内容。这就要求老师们在进行文本解读时要做到灵活、个性化、符合学生实际地选择，达成明确有效的教学目标，熟练掌握“认识——实践——迁移”的教学流程。这样，我们语文课的教学效率就会大大提高，我们期盼的本真高效的语文课堂也将到来。