利用网络技术教学可极大丰富教学内容和激发学生的学习兴趣，在课堂教学中有着巨大的魅力。但当前一些现象也不容忽视，如网络信息太多、网页内容花样太多；学生的计算机水平还很有限；部分教师在教学中盲目追求多媒体教学．流于形式，或过多地依赖网络资源；网络的安全性；非学习内容对学生的诱惑等。网络教学才刚起步，我们需要正确理解网络教学的现代性，在课堂教学中选择适当的媒体以达到最佳的教学效果。
教学仪器与实验：小学版
2005年1期
