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《基础教育(重庆)》
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2005年6期
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把握合作时机 提高交流实效
把握合作时机 提高交流实效
(整期优先)网络出版时间:2005-06-16
作者:
陈建洪
文化科学
>教育学
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资料简介
目前在我们的教学实践中,合作学习容易走形式,课堂上热热闹闹,而收效则不好.这里很大一个原因就是没有很好地把握合作与交流的时机。
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目前在我们的教学实践中,合作学习容易走形式,课堂上热热闹闹,而收效则不好.这里很大一个原因就是没有很好地把握合作与交流的时机。
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