红色资源在思想政治教育中的运用困境及对策

红色资源在思想政治教育中的运用困境及对策

曹娣钦

身份证：52212319840514XXXX贵州省遵义市563000

摘要：习主席在视察原南京军区机关时指出，要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好，教育官兵学传统、爱传统、讲传统，始终保持老红军本色。由于红色资源具有形式多样、资源丰富、直观生动等特点，在改革强军的新形势下，运用红色资源加强和改进军队思想政治教育工作，增强思想政治教育的时代性和感召力具有十分重要的意义。

关键词：红色资源；思想政治教育；运用困境；对策

1运用红色资源开展军队思想政治教育的重要作用

1.1有利于坚定官兵理想信念

习主席在全军政治工作会议上指出，要把“理想信念、党性原则、战斗力标准、政治工作威信”在全军牢固立起来。理想信念是魂和本，坚定理想信念是固本培元、凝魂聚气的战略工程。红色资源蕴含着坚定理想信念的因子，革命理想高于天。在革命战争年代，我党在白色恐怖环境下始终坚定对共产主义的理想信念，孕育出了伟大的井冈山精神、长征精神等。正是这种坚定的革命理想，在条件异常艰苦和环境异常险恶中才能坚持下来。今年是长征胜利八十周年，长征的胜利表明，中国共产党及其领导的人民军队，完成了人类历史上一个伟大壮举，谱写了气壮山河的革命英雄主义史诗，红军战士在长征中表现出的崇高革命理想和对共产主义事业的无比忠诚，坚定的信念和勇往直前、坚忍不拔的英雄气概，成为激励我们当代青年官兵不忘初心，继续前进的巨大精神动力。长征精神既是一种催人奋进的力量，又是内化为我们坚定理想信念，保持党的先进性和纯洁性的内在动力。组织官兵实地参观爱国主义教育基地，是坚定官兵理想信念教育的重要课堂。一个人只要有了坚定的理想信念，不管在多么艰难困苦的情况下，都不会改变初衷。当代青年官兵要从红色资源中吸取理想信念的养分，不忘我们从哪里来，更要明白我们要往何处去，不忘初心，始终坚定共产主义的远大理想和中国特色社会主义的伟大信念。

1.2有利于坚定我军全心全意为人民服务的根本宗旨

党和军队的作风，从根本上说反映了对待人民群众的立场和态度。加强作风建设，关键要在强化宗旨意识上下功夫，切实解决好为谁服务的问题。我军在历史上树立了张思德全心全意为人民服务的典型，教育全党全军要牢记与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗的要求，在任何时候任何情况下，始终做到与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。要牢记我军的根基、血脉和力量在人民，始终当人民的子弟兵，做人民利益的忠实捍卫者;认清我军的奋斗价值在人民，把为党和人民事业贡献力量作为最高追求;坚持马克思主义群众观点和党的群众路线，大力弘扬军民一致、军政一致、官兵一致的优良传统，不断增进对人民群众的感情。用红色资源中所蕴含的制度原则和优良传统，教育广大官兵，内化为官兵的实际行动，坚定我军全心全意为人民服务的宗旨。

2当前红色资源运用现状

2.1红色资源挖掘不够彻底，教育效果欠深刻

首先，挖掘的广度不够。部队在思想政治教育方面有其自身的优势，可以利用的红色资源有很多，但是利用率不高。其次，挖掘的深度不够。利用红色资源进行思想政治教育往往只涉及到表面，很难向深层次挖掘：只注重形式过场，不关心教育效果。红色教育在部队收效不高，使官兵不能很好的受到红色教育的熏陶，本来是教育当中的主角，却使官兵接受思想政治教育变成了名副其实的“被教育”者。

2.2教育可操作性不强

当前各部队虽然不同程度的利用了红色资源对官兵进行思想教育，但往往限于表面的参观、了解，缺乏相应的明确的指导思想、目标原则、计划方案、实施细则、效果评价等内容，或者习惯于让官兵写一篇观后感，记一节课堂笔记作为考核依据，没有量化的评价标准，操作性不强，难以形成良好的效果。

3在思想政治教育中红色资源的应用

3.1在思想政治工作教育内容上的应用

民族文化是民族发展的基石，也是一个民族凝聚力增强和民族团结的基础。我国历史悠久，民族文化博大精深，涵盖了思想、经济、政治和等多方面，红色资源还是我国革命抗争的重要成果，已经成为民族文化的重要组成部分，也是新时期特色社会主义文化的重要组成部分。在新时期将红色文化运用到思想政治教育中，不仅为社会主义各种的文化的发展做出了指引，同时还对新时期社会发展提出了要求，推动了社会的建设发展。

另外，红色资源作为我国文化传承的一种精神和物种载体，其蕴含的独立自主、勇于抗争、实事求是等优秀精神品质，都是我国精神文化传播过程中的宝贵财富。在新时期社会主义建设下，这种包含了凝聚了我国革命时期人民群众优秀精神品质的红色文化，增强了我国社会主义道路建设的决心。同时这些红色文化在传承中，需要新一代的年轻人来继承和发展，从而实现红色资源在思想政治教育工作中的有效应用。

3.2构建红色资源运用的长效机制

在当前，部队运用红色资源进行军队思想政治教育，虽然取得了一定的成效，但没有将红色资源思想政治教育形成制度化、常态化，只是根据上级指示和要求进行教育，容易形成应景式教育和流于形式，这样教育效果必然会大打折扣。为了保证教育效果的持续性，不仅仅只在一些重要纪念日或重要时机进行红色资源思想政治教育。为此，部队要建立红色资源进行思想政治教育的长效机制，确保教育的效果。

3.3借助军民深度融合实现红色资源军地共享

习主席着眼国防和军队建设大局，提出要实现军民深度融合，发挥各自优势，实现资源利用率最大化。各部队可根据驻地红色资源的特点，借助发展军民深度融合的有利时机，取得地方政府和社会的大力支持，建立与地方相关部门的沟通联系机制，充分健全组织机制，召开军地协作办公会，以共建共享的方式，与驻地联合修建爱国主义教育基地、革命纪念馆、烈士陵园等红色场馆。驻地部队也可以根据具体情况，开放部队的红色教育资源，让地方群众、学生接受国防教育。例如，利用八一建军节开展军营一日游，在海军节开展军舰开放日活动，让更多人接受国防教育，感受军营文化，以达到增长军事知识，增强国防意识的作用，这样军地红色教育资源可得到良性互动的效果。

3.4激活红色资源，传承红色基因

我党我军波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的斗争史、可歌可泣的英雄史、锐意创新的发展史，蕴藏着丰富的红色资源。思想政治教育应激活红色资源中的红色基因，不断丰富创造有形的载体。重点加强对本单位在长期革命和建设实践中形成的革命精神寻访、收集和整理，提炼师旅团精神、营魂连魂，编写单位小传、制作反映英模事迹的录像片，形成以军史、年鉴、传记、纪实片为主体的红色教育资源库。通过真实的镜头、生动的形象立体展示红色资源。在营区建立部队史馆、连队荣誉室，在广场修建荣誉长廊、主题雕塑，在操场设立荣誉墙、英模人物雕像和宣传灯箱，把历史故事创编成官兵喜闻乐见的文艺节目，形象地演绎传统、讴歌英模、再现历史，使官兵睹物思史、知古鉴今。

结论

我国的思想教育体系已经形成了一套完整的理论体系，但在实际的教育工作中，传统的思想政治教育理论与实践脱节，不利于思想政治教育的创新与发展，更难以满足当代社会的需要。因此，就需要将红色资源融入思想政治教育中，加强教育工作的理论与实践结合，并进一步发挥红色资源的作用。

参考文献：

[1]李贤海，李文瑞.对“红色资源”概念界定的思考[J].井冈山大学学报：社会科学版，2017，（3）.

[2]范方红.红色文化融入思想政治教育的价值与路径[J].学校党建与思想教育，2017，（6）.

[3]陈静.新媒体时代红色资源在思想政治工作中的应用[J].管理观察，2017，（4）.

作者简介：

曹娣钦（1984年）女，籍贯：贵州，学历：本科，研究方向：军队政治工作学、思想政治教育。