韩志钦广西自治区钦州市第六中学535000
生活离不开读书。人生是这样丰富,人生是这样辉煌。作为一个普通的中学生,要想充实大脑,仅有自己的一点经历是远远不够的,这需要读书。开卷有益,读书是件好事,作为一名中学语文教师,正确指导学生的读书方法,帮助学生树立读书的信心,让读书成为乐趣。
一、好读书
读书,最重要的是把它形成习惯。中国四大古典小说《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》,阅读这些名著,不但从中学到了中国历史的方方面面,懂得了各层面人物的思想和活动。还可以学到知识,提高自己的阅读水平,增加学生的知识面,感受读书的乐趣。培养学生“好读书”的良好习惯,关键是基础。在语文教学活动中,常常让学生谈谈自己的读书生活、读书的方法、读书的快乐,体会学生读书的感受,倾听学生读书的心声,让学生在课堂上、在课外阅读中逐渐养成“好读书”的好习惯。
曾记得,有次我在教学《社戏》这篇课文时,先让学生说说自己对作者鲁迅的认识,学过他的作品有哪些?他是个什么样的人?又如在教学《一面》,提问:鲁迅对中国进步青年有哪些帮助和影响?学生通过思考,纷纷回答:有的说,鲁迅是中国伟大的思想家、文学家、革命家,是社会进步的先锋。有的说,鲁迅不但文章写得好,而且为人正直、坚强不屈、不向恶势力低头。有的学生还说,我们喜欢鲁迅犀利的笔锋,如:《社戏》中的句子:真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戏了。课余之后,我发现,大部分学生的抽屉、书包中,装有很多名书名著。在自习课上,我也发现学生们在热烈讨论自己对名人名篇的看法,并进行点评。还有一位家长打电话给我:“老师,不知道是什么原因,我家那个调皮蛋,他星期天不闹着在家上网了,而是泡书店看书了,而且还时不时往家里抱回了许多厚厚的小说,其中,有鲁迅著的,也有叶圣陶、巴金著的。”我说:“这样好啊,至少孩子是在学习,而且是在实实在在的学习。”这就是一种“好读书”的表现。
高尔基曾说过:我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。这种境界何愁学习成绩不进步呢?
二、读好书
在一次班会课上,我让学生们交流:“读好书”的话题。学生们各抒己见,纷纷发言。有位学生的发言让我深受感触,他说:“人的灵魂本身不喜欢浅薄、庸俗、无聊,它永远在追求最高尚的东西。”这一句话让我喜欢、让我思索,这就是读好书的启发。
鲁迅先生的作品《呐喊》,揭露了社会的黑暗,残酷,人与人之间的金钱关系。让你得到启发:人只有敢于斗争、善于斗争,才能打破黑暗走向光明。读了鲁迅先生的作品,就会给你一种力量,给你一种勇气。突然间,世界明亮起来了。因而,你会对生活充满了信心、充满了希望,给了你鼓起生活勇气的精神粮食。巴金之所以在文学界上取得辉煌的成就,写下许许多多的名著,如激流三部曲《在人间》、《我的大学》、《童年》如此脍炙人口的作品,这些跟他阅读名人名著分不开。例如,他受卢梭的作品《忏悔录》的影响,一生受益,得到启发。这正如孔子所说:“初读好书,如获良友,重读好书,如逢故知。”这说明好书不但要读,还要经常读。
三、读书好
“读书破万卷,下笔如有神”、“读万卷书,行万里路”这些名言名句,真实地写出了读书的真谛,它让你从中悟出许多道理,得到很多教益。所以,有些书需要细读,品出韵味,在思想上得到帮助。叶圣陶说过:“好文章是改出来的。”而这个“改”,也是要通过多读。在语文教学中,我指导学生作文时,经常鼓励学生把自己的文章多读几遍,找出不恰当之处。
另外,还要读其他人的文章,找出毛病,同时也要发现别人作品的闪光点,取长补短,以提高自己的写作水平,陶冶自己的情操。
比如说,我在授朱自清的散文《春》时,我设计的教案中就重点体现“读”,分“初读”、“品读”、“熟读”这几个环节,让学生在初读中大概了解散文的内容,再让学生边读边品散文的韵味。如“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”我就指导学生带着急切的心情朗读体会盼望春天心情的急切,抓住关键词“盼望”,从中体会当时作者的喜悦。品读散文中“绘春”一段内容,“小草偷偷地从土里钻出来”,让学生从读中理解春天万物复苏的景象,体会春草的勃勃生机以及强盛的生命力。在整个教学活动中,我主要是让学生通过读去理清散文的思路,理解散文的主要内容,体味和推敲重要的字词句在语言环境中的意义和作用。课后,让学生们利用自己在品读中得到的感受写出自己对散文的评价,学以致用,并进行一次朗读比赛,收到较好的效果。在布置学生本单元作文时,学生们都能根据从散文中学到的习作形式、写作方法、优美字句写出了多种多样的好文章。那次作文,我觉得学生们学以致用,写得很好,真正体现了读好书的作用。实现“我读书,我快乐”的思想。
总之,在语文教学中,让我们的学生在快乐中读,在读中获得快乐。让“好读书——我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上”,“读好书——读一本好书,就像和一位高尚的人在谈话”,“读书好——读书破万卷,下笔如有神;读万卷书,行万里路”伴随着我们,让我们通过博览群书,充实知识,让我们的学生在大千世界里通过读书来认识世界,追求理想,向往未来,快乐成长。