刘旭光山东省招远市卫东学校265400
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。
爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这种“爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
“当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。
身为一名人民教师,我深深地懂得,教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。我班曾有一男生,父母离异,他随父亲生活,其父经商无暇顾及,寄居在奶奶家。幼小的心灵受到较大的创伤。既失去了母爱又得不到父爱,产生了自暴自弃的心理。迟到、旷课、不完成作业,破罐子破摔。任课老师提起来都头疼痛。老师批评他,他当时点头,过后就犯。
一个星期一,他没有到校,我急忙到他奶奶家,他奶奶说,吃过早饭就走了。我和他家人到处寻找也不见踪影,一连三天,他既没有回家,也没有到校。第四天,突然接到巡警大队的电话,让我去领学生。当时,有的老师说应该去领回来,但大多数老师认为不用去领,这样的学生已无药可救,只给班级添乱,走了正好。我想,作为班主任有责任把学生教育好,更何况,是失去母爱的孩子。他的本质并不坏,只是缺乏应有的关心和爱护,只要我们象关心爱护自己的孩子那样去关心他,爱护他,他会走出自暴自弃的误区。我不能放弃神圣的教育职责。到巡警大队后才知道他逃学的原因。原来,他没有完成作业,怕到校受到老师的批评,就与其他学校的差生一起到一处尚未完工的楼房住下,白天玩,晚上出来找吃的被巡警发现。我把他领回学校后,给他冲了一碗方便面说:“你一定饿坏了吧?来,快把这碗面吃了,饿坏了身体,将来要遭罪的。”他看了看我,又看了看那碗面,眼里含者泪花。我抓住时机说:“这几天你不到校,不知把老师急成什么样子了,你的过错是老师是责任,老师没有关心照顾好你,请原谅老师好吗?”这时,他“哇”的一声大哭起来。边哭边说:“老师我对不起您,给你添了这么多麻烦,我这个连爸妈都不要的孩子,您还去领我,让您跟我丢人。”我看时机以到,忙说:“这是老师应该做的,没有人瞧不起你,老师和同学都欢迎你回到班里来,我相信,只要你改正,会成为一个好学生的。”他泣不成声地说:“老师,从今以后,您看我的行动吧,我要不成为一个好学生,我就不是人。”我抓住时机耐心指出他的缺点和错误,同时也肯定他的优点,鼓励他发扬优点,克服缺点,努力做个好学生。接着,又在班里为他开了一个别开生面的欢迎会。会上,我承诺为他缝补烫洗衣服关心他的生活,督促他搞好个人卫生。同学们向他赠送了学习用品。老师和同学们的关爱,使他受到了感动。
现在,这个学生已改正了错误,成为一个学习成绩优异的学生。谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。
唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章,里面写到:“师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课,让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师,身正为范”,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了十五年,在这5000多个日日夜夜里,我经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说得好:为了孩子的一切,为了一切的孩子。为了这个目的的达成,我仍需努力。
印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希望放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳。