简练而贴切，深刻而含蓄

简练而贴切，深刻而含蓄

白雪平

——中学语文课本中鲁迅作品的比喻特色

白雪平内蒙古包头市回民中学014000

古希腊哲学家亚里士多德说过：“比喻是天才的标志。”鲁迅先生特别擅长比喻，堪称善用比喻的天才。他笔下的比喻想象奇特、类推巧妙，精彩纷呈。总括起来，先生笔下的比喻有四个特点——简练、贴切、深刻、含蓄。

一、简练，是鲁迅运用比喻的第一大特色

我们不妨拿出中学语文课本中的五个例子，来说明鲁迅比喻的这一特点。

1.顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。（《藤野先生》）

2.我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（《故乡》）

3.脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的。（《祝福》）

4.只见许多古怪的人，三三两两，鬼似的在那里徘徊。（《药》）

5.枯草支支直立，有如铜丝……那乌鸦正在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般。（《药》）

例2是小说《故乡》中的句子，二十余年后，我回到故乡，见到少年时的好友闰土，闰土竟令我寒噤地呼我为“老爷”，这不是出于闰土的虚伪奉承，而是当时社会旧观念给善良农民套上的精神枷锁。闰土不仅为饥寒所苦，而且深受等级观念思想的束缚。这句采用借喻手法，把“我”和闰土之间的隔膜喻为“厚障壁”，用简短的三个字作比，便化无形为有形，变抽象为具体了。

例3是小说《祝福》中的比喻句，写“我”在除夕前遇见已经沦落为乞丐的祥林嫂，只见她“……脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物……”作者用了一个极简洁的比喻，以“仿佛木刻似的”来比拟祥林嫂已无任何表情的脸，揭示了祥林嫂在长期严重的打击与折磨下，已陷入极度悲哀，内心的痛苦已无法表露，精神已完全麻木了。由此看出，鲁迅先生的这个比喻，确实收到了以少胜多的效果，显示出先生运用比喻的高超艺术。……

二、贴切，是鲁迅运用比喻的第二大特色

同样举五个句子，来说明这一特色。

1.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般。（《藤野先生》）

2.回望戏台在灯光中，却又如初来未到时候一般，又缥缈得像一座仙山楼阁，满被红霞罩住了。（《社戏》）

3.我很悚然，一见她的眼睛盯着我的，背上也就遭了芒刺一般。（《祝福》）

4.“你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。（《祝福》）

5.未庄人都用惊惧的眼光对他看。这是一种可怜的眼光，是阿Q从来没有见过的，一见之下，又使他舒服得如六月里喝了雪水。（《阿Q正传》）

三、深刻，是鲁迅运用比喻的第三大特色

下面的五个句子，最能说明这一特点。

1.两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（《故乡》）

2.他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。（《故乡》）

3.我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（《故乡》）

4.他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿。（《药》）

5.这一夜没有月，未庄在黑暗里很寂静，寂静到像羲皇时候一般太平。（《阿Q正传》）

四、含蓄，是鲁迅运用比喻的第四个特色

通过对下面五个句子的分析，我们可以了解鲁迅比喻含蓄的特点。

1.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为般慢。（《社戏》）

2.那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿……（《社戏》）

3.老拴也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。（《药》）

4.路的左边，都埋着死刑和瘐毙的人，右边是穷人的丛冢。两面都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的馒头。（《药》）

5.只见那乌鸦张开两翅，一挫身，直向着远处的天空，箭也似的飞去了。（《药》）

以上列举了鲁迅先生小说、散文中的二十个比喻句子，并对其特色作了剖析和说明，从中可以窥见先生驾驭比喻的精湛艺术。鲁迅先生的比喻，多借助两种事物或现象的共同特征，经过巧妙的类推和对比，使复杂的、难以捉摸的事物具体化、形象化。每次拜读先生的作品，每每暗暗惊叹他信手拈来的比喻；每次和学生一起学习先生的小说、散文，每每都会为其无与伦比的比喻艺术所深深陶醉，被先生惊人的观察力和想象力所折服。这些比喻珍珠般闪烁在鲁迅构筑的艺术殿堂，折射出先生智慧的光芒。无庸置疑，精美的比喻给鲁迅先生的作品增添了无穷的魅力，而先生的比喻艺术，必将与他辉煌的小说、散文艺术一样，永远是人类不朽的精神财富。