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（整期优先）网络出版时间：2005-04-14

作者: 李弈诗

文化科学 >职业技术教育学

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畅通的师生情感交流有利于学生认知的发展.文章从师生之间的情感交流出发,阐述了情感交流在网络教学中的作用,提出网络实践教学过程中开辟的三条情感交流渠道.

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