美国康涅狄格大学副校长弗朗西斯·阿其姆博尔特认为发散性思维是创造力的核心.在这种理论的指导下,强调学生独到的发现问题、解决问题的能力的"全校丰富教学模式"在美国蓬勃兴起.在我国,从倡导发挥人的创造能力,到提出"创新工程",进而规划和构建"国家创新体系",反映了当代中华民族创新意识的历史性升华和时代的要求.
滁州学院学报
2001年4期
