浅析习近平新时代中国特色社会主义思想教育方面在高校践行成果——以黑龙江大学为例

浅析习近平新时代中国特色社会主义思想教育方面在高校践行成果——以黑龙江大学为例

左国如

（黑龙江大学，黑龙江哈尔滨150080）

项目名称：浅析习近平新时代中国特色社会主义思想教育方面在高校践行成果——以黑龙江大学为例

项目编号：179

摘要：通过对习近平新时代中国特色社会思想在教育方面的各项研究，以及其思想在黑龙江大学的发展前景和政策落实的分析，本文了解强项、发现问题，为黑龙江大学建设成为双一流高校提出指引，为把社会建设成学习型社会提供研究价值。

关键词：思想教育；前景研究；政策落实

1.习近平中国特色社会主义思想在教育方面的研究

百年大计，教育为先。对于一个国家的生存和发展来说，教育起着十分重要的作用。在习近平新时代中国特色社会主义思想中，我党深刻意识到教育为先中，学生是我国发展的未来依靠，关系到中华民族伟大复兴的重大问题。因此，在接下来的发展中，我们国家依旧要把教育放到各个领域的关键地位。

回眸党的十八大的五年，是极不平凡的五年。教育事业也经历了不平凡的五年，以习近平为核心的党中央高度重视教育工作，站在历史和时代的高度，深刻阐述了新时期教育改革的一系列重大理论问题和实践问题，要发展具有中国特色以及世界水平的教育，深化教育体系改革，完善教育系统，提高教育质量，培养一批又一批有理想，有抱负，有责任的综合性人才。

在十九大中，我国依旧提出“优先发展教育事业”的战略方针，把中华民族复兴的基础工程看作是建设教育强国，因为当今世界各个国家综合国力的竞争，实际上就是人才的竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源。坚持立德树人为根本任务，这也是各个高校的立足点和扎根处。此外，要坚持党对教育事业的全面领导，这是教育事业发展的根本保证，必须以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针，保证社会主义的办学方向，巩固马克思主义在各个高校意识形态培养中的主导地位，培养与中国特色社会主义社会对接的综合性人才，作为学校一切工作的重心，也是现代教育的核心，要时时更新教育内容，创新教学方法，促进教育方式的转型，深化教学体制的改革，对师资队伍进行时时培训，净化教师团队，强化教师团体的思想政治教育，使老师言传身教，有效地完成各类教学任务，培养全面发展的社会主义接班人，提高创新能力，增强实践精神，用科学理论武装头脑，用先进文化滋养身心，用国际视野提升思想。

总之，教育系统要紧密围绕以习近平总书记为核心的党中央周围，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定不移地走具有中国特色社会主义的现代化教育道路，办好人民满意的教育，建设学习型社会。

2.习近平中国特色社会主义思想在我校教育的发展前景研究

黑龙江大学作为一所文科实力较强的综合性大学，多年来始终贯彻落实国家“科教兴国”、“人才强国”的战略，注重教育发展，培养优秀和卓越人才。近年来，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，黑龙江大学更加注重教育的发展和人才的培养，力争把我校建设成为一所高水平、有特色、现代化的地方综合性大学，冲击一流院校和一流学科。

加强思想教育对于我校的发展前景大致具有以下两个方面的积极影响：其一，我校青少年有利于在解决思想政治教育重大理论问题和工作实践难题的科学思想体系的形成。这一思想体系蕴涵丰富、有着深刻的价值意蕴。青少年这一理论体系的系统形成有利于正确认识其对推动马克思主义青年理论发展和丰富中国共产党青年思想政治教育思想具有重大的理论价值,使青少年明晰这一理论体系能够为新时代青年思想政治教育工作提供科学指引和为当代青年成长成才指明方向,对青少年正确思想价值观的形成具有重要作用。我校在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，通过开设课程、讲座等方式，为青少年正确思想价值观的形成提供了平台与方向指引，能够深刻领会习近平青年思想政治教育思想的精神实质所具有的重要意义。

其二，加强思想教育各项政策的推进与落实，对我校的发展具有指明方向的作用，对于把我校建设成为一所高水平、有特色、现代化的地方综合性大学，冲击一流院校和一流学科的目标提供了思想指引。有利于我校建立思想教育理论课程体系，提高思想政治教育教师的整体素质，建立高水平、高素质的教师团队，为我校冲击双一流高校提供强有力支持，实现建设地方综合性大学的各项要求。

3.习近平中国特色社会主义思想在我校教育的政策落实分析

当前，我国已进入中国特色社会主义新时代，习近平新时代中国特色社会主义思想高度重视教育，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。为加快学校教育事业的发展，我校举办党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂教学观摩活动，马克思主义学院的四位老师分别围绕《推进中国特色大国外交》、《我们走进新时代》、《人民群众是历史的创造者》、《“道德”释义》为主题进行课堂教学展示。本次活动的举行，深入推进了党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂，做到思想与教学相结合，使新思想能够最快最准确地融入课堂教学，展现新时代黑龙江大学思想政治理论课的新气象。此外，我校举行全国教育大会精神宣讲会，会上阐述了习近平总书记关于教育的“九个坚持”的重要论述，解读了扎实推进加快教育现代化的重点任务，强调要贯彻落实教育优先发展战略，加快推进教育现代化，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

教师在教育中发挥着至关重要的作用，黑龙江大学高度重视对教师的培养，每年召开新入职教师培训大会，同时，通过一系列的讲座活动，加强师德师风建设。定期举行青年教师教学大赛，比赛中，各组别的青年教师积极备课，认真对待，在整场教学竞赛活动中准备充分，游刃有余，充分发挥了个人真实教学水平与课堂教学实际。此类竞赛活动的开展，有助于提升青年教师的业务素质与教学经验，激发广大青年教师专研业务、教书育人、敬业奉献的积极性，为学校师资力量的提升，教学质量的提高起到重要作用。

我校高度重视人才培养。学工部、学生处每学期按时召开学生工作会议、教学工作推进会，部署相关工作。面对初来乍到的大一学生，学校召开军训动员大会和思想教育大会，各学院积极组织团日活动，使学生尽快融入大学生活。面对应届毕业生，学校每年在体育馆如期举行秋季、冬季、春季招聘会，积极动员学生参加，保障学生就业率。与此同时，学校相关部门定期检查课堂出勤率，提高学生学习效率，各学院不定期开展学术交流、读书沙龙、学术交流等一系列活动，为学生提供良好的学习氛围，进一步加强学风建设。

近年来，我校学科建设进一步加强，学科优势突出。截至目前，我校博士一级学科从5个增至10个；硕士一级学科从28个增至33个；硕士专业学位从12个增至15个。外国语言文学是我校优势学科，为此学校特设黑龙江大学对俄研究专项项目，进一步提升科研水平，有利于外国语言文学冲击一流学科，我校冲击一流院校。

参考文献

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[2]王海军.习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课教学研究[J].科教文汇.2019（03）.

[3]陈金龙.新时代思想政治理论课建设的思维方法——学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话[J].思想理论教育.2019(04）.

作者简介：左国如（1994.02—），女，河北省张家口人，哈尔滨市南岗区黑龙江大学，中国现当代文学专业2018级，硕士研究生，研究方向：中国现当代文学。