恽代英提出了“自觉觉人”的教育思想，他辟创了自范立标、自学立识、自党立品、自强立志、自践立行、自决立人的教育路径。“自觉觉人”的教育思想，对我们当今的教育有重要的启迪作用。
河北师范大学学报：教育科学版
2006年2期
