新的课程理念告诉我们，在教学过程中老师应当逐渐转换角色，积极创造各种适宜于学生全面发展的课堂教学方法与学生平等的对话。宽容地对待学生的学习个性，宽容地对待学生的学习结果。教师在课堂教学中。不仅要研究教学方法，更要帮助学生探索总结学习方法。要积极引导学生开展研究性学习。在探索实践中培养学生的创新精神和创新能力。从而为培养高素质的创新型人才奠定基础。
伊犁教育
2005年4期
