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《商丘职业技术学院学报》
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2006年2期
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数学课程的探讨与设计
数学课程的探讨与设计
(整期优先)网络出版时间:2006-02-12
作者:
金环
文化科学
>职业技术教育学
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资料简介
在数学教学中,既要重视数学基础知识,又要注重知识渗透、加强数学交流、感受数学文化、加强数学应用、挖掘思维热点、开发教学资源.
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在数学教学中,既要重视数学基础知识,又要注重知识渗透、加强数学交流、感受数学文化、加强数学应用、挖掘思维热点、开发教学资源.
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