小学语文探究式课堂的教学模式研究

小学语文探究式课堂的教学模式研究

许春玉

吉林省通化县朝鲜族学校134100

摘要：随着基础教学的进步和推广，小学语文学习是打基础的重要时候，小学生的年龄比较小，在这一时期很多习惯和思维最容易受到影响。作为小学语文老师，在教学过程中，应该根据学生的学习情况和教学内容的多少深浅，有目的、有计划地在教学中实施探究教学。作为小学语文老师，在教学中的教学任务和教学方法都任重道远。

关键词：小学语文探究式课堂教学模式方法研究

何谓探究式教学？顾名思义就是学生在学习过程中进行自我探索和研究，进行讨论和交流，这样相比较于学生自己一直在课堂上听老师们讲解，能够更好地吸收和理解知识点，有利于学生在学习过程中能够更好地完成教学任务和达成教学目标。所以说，作为小学语文教育者，应该提高对小学语文探索教学的重视，提高教学效率，转换教学方式，从老师主导课堂转换成学生主动探索课堂的模式，这样有利于小学生在后期语文学习中更好地提高和进步。

一、注重课前课后探究引导

在我国目前小学语文教学中，很多语文老师并不会太过于注重课堂上对学生的提问，这就会导致很多学生在学习过程中过分依赖老师的讲解，让学生缺少了对课堂的探索和对问题的提问设想。长此以往这样的教学，学生在这样的教学过程中，很容易失去对课堂教学的参与性和兴趣。所以说，小学语文老师应该更加注重在课堂中增加让学生参与的比例和思考的比例，也就是增加让学生探索的比例。比如说，在上课开始之前，老师可以根据当天需要学习的内容，进行适当的提问设置一定的悬念，这样学生才能够在课堂中带着问题去思考和学习，有利于在设置悬念的基础上，学生更好地结合问题去发现问题。为了更好地开发学生的学习积极性和兴趣，老师还可以让学生在课堂之前结合自己的预习情况进行适当的提问，提出自己的问题和疑惑的地方，在课程结束之后，老师可以先让学生自己去解答在课前自己提出的问题，通常学生通过探索学习能够解答得很好，如果不能，老师则可以提供适量的帮助和建议。另外，老师还可以在学习过程中尽量给学生提供回答问题和参与课堂思考探索的机会。比如说，一些比较简单的问题，比如说文章结构的分段，一些人物的性格设置，一些原文中能够找到答案的问题，老师可以让学生来参与回答和互动思考，简单的探索式教学，能够让学生更好地提升学习的自信心，有利于激发学生更深的探索动力。良好的探索式学习习惯不仅仅有利于学生在课堂中的探索学习，还有利于学生在课后学习复习中进行良好的自主学习。

二、进行小组合作学习

另外，老师还可以在教学过程中实行集体探索和个人探索。对于一些比较简单的问题，老师可以让学生自己进行探索，对于一些比较难的问题，老师可以组织学生进行多人探索和记录。在集体探索学习的时候，老师可以组织小组合作学习。小学语文在小组合作探索学习中根据学生的学习和性格进行均等分组。小学语文老师不仅要出题，还要引导。在小组合作探究学习的过程中，老师不仅仅要注重学生小组探究学习的结果是否正确，还要注重学生探究学习的过程和方法。举个简单的例子，在小组合作探究学习过程中，老师要适当地走下讲台，听听学生的讨论过程和思考过程，比如说，一个小组的学生是如何针对问题进行讨论的，讨论的过程如何，讨论过程中是否会出现一些错误的引导和问题，这些都是老师在教学过程中应该注意和注重的。其次，不同小组之间的合作竞争关系不同，老师要进行一定的帮助规划和安排。避免学生之间出现分析争吵等，这样才能够保证小组合作探究学习的高效性。在小组合作探究学习之后，最不能缺少的就是分析和思考。俗话说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有这样，才能够更好地帮助学生进行提升和进步。另外，作为老师本身来说，应该对学生加以正确引导，在平时的点滴学习中，帮助学生树立正确的探究方法和引导。对于个人探究学习来说，老师要注重在教学中善于鼓励学生提出问题，解决问题，老师要对学生的提问和假设加以鼓励和思考，这样才能够更好地提高学生的学习效率和积极性。

三、注重课后探究学习能力的培养

课堂是学生学习小学语文知识的最主要时期，但是课后探究学习也不可忽视。可以说，学生自主探究学习的过程是学生自主学习习惯养成的必要铺垫。在课后学习的时候，老师也要给小学生提供一些探索学习的途径和方法，比如说，查字典，网络搜索，图书查阅，询问老师，等等。这些方法都能够在很大程度上帮助学生更好地进行探索式学习。最后，老师还要注重和家长沟通交流，让家长们做好家庭辅助配合工作，配合帮助学生进行探索学习。

总而言之，作为小学语文老师，应该在教学过程中，尽可能多地给学生提供提问和展示的机会，比如说课堂上对学生进行多提问，对学生组织小组合作学习，在小组合作学习探索过程中，老师进行观察和引导，这样能够更好地帮助到学生养成良好的探索习惯。在课后学习中，老师也需要和学生家长们进行简单的沟通交流，在课后更好地辅助学生进行探索学习。

参考文献

[1]朱正霞小学语文探究式课堂的教学模式探究[J].新课程，小学，2016，（8）。

[2]张军小组合作学习在语文教学中的运用[J].试题与研究，教学论坛,2014，（17)。